Plano de Aula

Plano de Aula

Escola: Escola Governador Dix-Sept Rosado

Professor: Everton

Disciplina: Lingua Inglesa

Turma: 1º ano “C”

   

Objetivo geral

Leitura e Interpretação de texto

Objetivos específicos

Identificar o tema e os assuntos do texto, identificar verbos modais e seu uso na frase.

Materiais a ser utilizados

• Lápis
• Quadro
• Folhas impressas
• Dicionário

Metodologia

1. Uma semana antes peça aos alunos que tragam dicionários. No inicio da aula faça uma pequena recapitulação sobre o uso verbos modais. Pois após o texto eles terão que resolver algumas atividades sobre esses verbos.
2. Exiba aos alunos e peça que apresentem hipóteses sobre de que o texto trata
3.  Anote no quadro, em inglês, as ideias apresentadas pela turma e reserve-as para que, no final, possam ser comprovadas ou contestadas.
4. Se necessário, auxilie-os no reconhecimento de algumas palavras contido no texto.
5. Faça uma leitura em voz alta do texto. Essa leitura deve ser acompanhada atentamente pelos alunos, para que percebam o sentido do texto, articulando-o às hipóteses criadas a partir do título.
6.  O próximo passo é solicitar aos alunos que, em dupla, leiam novamente atentamente e silenciosamente o texto, para que com o uso do dicionário identifique as palavras que não tenham conhecimentos. Oriente os alunos na utilização do dicionário, caso julgue necessário. Ao retomar a aula, faça com que a classe socialize as pesquisas realizadas, construindo um vocabulário com as palavras para a compreensão do texto.
7. Em seguida as duplas já formadas podem resolver as atividades contidas após o texto.

Avaliação

Ao final da aula os alunos possam adquirir mais vocabulário e melhorar sua interpretação de texto.

ATIVIDADE

1. Leiam o texto / read the text

Xavier is an intelligent guy and he plans to go to medical school. He thinks he may get a better job when he graduates. At the moment, Xavier is working at a supermarket and he can't pay for his studies or buy books, so he should try to get into a public college. Xavier is the oldest child and he feels he must do something to help his younger brothers and sisters as he already noticed they will need his support. Xavier is brave, determined and doesn't complain about life because he knows that things could be worse than they are now.

2. Answer the questions / respondam as perguntas

a. What does Xavier plan to do and why?
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b. Where Xavier is working?
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c. What Xavier feels he must do?
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d. Why doesn't Xavier complain about life?
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3. Identifique todos os verbos modais contidos no texto e faça uma frase para cada um.

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