Plano de Aula de Letras

Objetivo gerais

     4 bimestre:

• Criar um cenário aonde os alunos vão se sentir vivendo em um país estrangeiro;
• Ensinar como resolver conflitos;
• Mostrar alguns sites para adolescentes;
• Inglês fora da sala de aula;
• Ortografia e pontuação;
• Quando as culturas se encontram;
• Estudar o descobrimento da américa do Norte;
• Estudar as Revista para adolescente dos estados unidos;
• Ler o livro “The Bus”.

Objetivo especifico

    4 bimestre:

• Fazer com que o aluno se sinta em um país estrangeiro;
• Explicar como se resolve conflitos;
• Navegar nos sites para adolescente, a fim de conhecer a cultura norte americana;
• Explicar o uso da pontuação na língua norte americana;
• Apresentar com slides como a américa do Norte foi descoberta;
• Interpretação de texto;
• Conhecer novas palavras.

Conteúdo:

    4 Bimestre

• Ortografia e pontuação;
• Interpretação;
• Leitura do livro “The bus”

Abordagem: Sociocultural

Metodo

• 4 bimestre: Aulas expositivas

Estratégia de ensino (metodologia)

   4 Bimestre

• Jogo de cartas com imagens de alguns verbos, para que o aluno descubra o nome em inglês;
•  Música popular, em uma folha terá a letra da música faltando algumas palavras para que o aluno complete com a palavra que falta;
• Jogo da forca com palavras em inglês;
• Jogo de verdadeiro ou falso com fatos sobre o descobrimento da américa do Norte.

Recursos didático

   4 Bimestre

• Vídeos;
• Power point;
• Jogos interativos;
• Livro “The bus”;
• Musica.

Avaliação

• 4 bimestre: participação do aluno nas atividades proposta em sala de aula, com foco na participação dos temas abordados.

Bibliografia

Oxford. Twist!.  Rob Nolasco student’s book 3

BRASIL. Secretaria de educação fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos de ensino fundamental: língua estrangeira secretaria da educação fundamental. – Brasília: MEC SEF, 1998.

BRASIL. Secretaria de educação fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: Introdução as parâmetros curriculares nacionais secretaria da educação fundamental. – Brasília: MEC SEF, 1997.

...