Violência

Say No to Domestic Violence

Problema

• O crescimento da violência contra a mulher na adolescência e na vida adulta

Objetivo geral

• Reflexão – Conscientização – Ação  acerca deste grave problema

Objetivos específicos

• Informar a todos através de dados atuais sobre a violência contra a mulher;
• Incentivar ações corretivas e preventivas a esta triste realidade;
• Incentivar o ensino/aprendizagem das línguas adicionais no Ensino Médio;
• Tornar as aulas mais atraentes e significativas;
• Desenvolver capacidades e habilidades ligadas à área das linguagens;
• Atingir as TODAS áreas do conhecimento numa ação interdisciplinar;
• Utilizar a música e outras formas de cultura no processo educativo;
• Fazer uso das tecnologias como meios facilitadores.

Público Alvo

• Alunos do Ensino Médio e a Comunidade

Tema

• A violência contra a mulher

Desenvolvimento

• Professores de todas as áreas abordarão o tema ( Violência contra a mulher ) em suas aula nas duas primeiras semanas do período pós –férias;
• A partir deste momento os alunos das turmas de segundos ano serão convidados a produzir vídeos com teor reflexivo , de protesto e conscientização referentes ao tema, ancorados pela interpretação da música “ Kristy , are you doing okay ’’ da banda The Offspring que é baseada na história real de kristy, uma garota fora abusada na adolecência pelo seu pai e que era abusada e espancada constantemente por seu marido.
• Demonstrações artísticas tais como cartazes, coreografias, decoração,etc relativas ao tema serão itens obrigatórios para o cenário do vídeo

Culminância do Projeto

 Promoção de um Evento alusivo ao tema nas dependências da escola com o seguinte roteiro:

• 7 : 30  Abertura do evento com a fala do diretor e Hino Nacional;
• Fala / Dinâmica / Palestra com a psicóloga fulana sobre o tema em questão ;
• Fala / Palestra com Sheila Weber  da delegacia de polícia;
• Formação da mesa julgadora que será composta  desta forma : Diretor, Genoli, Rep . dos professores,Representante da comunidade, Representante dos alunos ( terceiros ), psicóloga, Sheila, Padre,Representante da emprensa ;
• Demostração dos três vídeos;
• Escolha do melhor vídeo enquanto as três turmas interpretam ao vivo a música no palco;
• Divulgação do resultado;
• Entrega de medalhas para o terceiro e segundo colocado;
• Entrega de medalha para o primeiro colocado ao som da trilha “ We are the champions “
• Encerramento da atividade no auditório;
• Café comunitário no pátio da escola onde todos os alunos tragam um item a ser compartilhado com colegas e professores momento de interação, acolhimento e afetividade entre todos. ( Pão, mortadela, presunto, queijo,  linguiça ,margarina, geleia,nata, suco, bolacha doce e salgada , refrigerante  ) Das dez ao meio- Momento devidamente sonorizado com músicas de jovens.
• Elaboração de matéria para o jornal com entrevistas da direção e de um aluno da turma vencedora.

Resultados esperados

Para os alunos :

• Melhor rendimento;
• Mais assiduidade;
• Melhores resultados;
• Aumento de perspectiva;
• Aumento de autoestima;
• Melhor comportamento/disciplina;
• Ampliação de valores morais e éticos;
• Maior noção de cidadania e sociedade;
• Desenvolvimento da noção de trabalho em grupo, responsabilidade, comprometimento,liderança e competitividade.

Para os professores e escola

• Encurtamento de distância com alunos;
• Diminuição de conflitos;
• Melhor ambiente de sala de aula;
• Menos recuperações,PPDAs;
• Menos trabalho e mais qualidade;
• Maior visibilidade da escola e da excelência de equipe funcional que temos;
• Criação de uma cultura de ações a serem retomadas todo o ano;
• Melhor qualidade de vida;
• Menor índice de glicose, colestorel , tireóide, stress e depressão

Para a comunidade

• Reflexão e conscientização ;
• Melhor qualidade de vida familiar;

...