Áreas de Atuação do Pedagogo Escolar
Por: eduardo.ba • 13/8/2021 • Trabalho acadêmico • 689 Palavras (3 Páginas) • 191 Visualizações
UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DE PARANÁ
Disciplina: Organização do Trabalho Pedagógico IV
Professor: Lorivaldo Nascimento
Acadêmico: Eduardo Benjamín Astorga
Tema: Áreas de atuação do pedagogo escolar
A questão da preocupação em capacitar profissionais para atuar como articuladores do processo pedagógico é relativamente nova, foi a partir da Lei Complementar 103/04, que trata do Plano de Carreira do Professor da Rede Estadual de Educação Básica do Paraná, que estabelece em seu Cap.III, Art. 4º, item V o conceito fundamental de professor, alterando a nomenclatura dos especialistas.
Segundo a referida Lei, Professor: servidor público que exerce docência, suporte pedagógico, direção, coordenação, assessoramento, Supervisão, orientação, planejamento e pesquisa exercida em Estabelecimentos de Ensino, Núcleos Regionais da Educação, Secretaria de Estado da Educação e unidades a ela vinculadas (PARANÁ, 2004 apud FREITAS).
Com a realização do Concurso Público para o provimento de vagas no cargo de Professor Pedagogo, do Quadro Próprio do Magistério, atuação nos anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio, se descrevem como atividades do cargo de Professor Pedagogo nos Estabelecimentos de ensino da Educação Básica da Rede Estadual do Paraná, no Edital nº. 10/2007 da SEED.
Entre ditas atividades pode-se encontrar:
- Coordenar a elaboração coletiva de documentos escolares levando em conta a legislação vigente.
- Promover e coordenar reuniões pedagógicas e grupos de estudo para reflexão e aprofundamento de temas relativos ao trabalho pedagógico.
- Elaborar propostas para intervir na realidade da escola.
- Sistematizar junto à comunidade escolar atividades voltadas vamos efetivar o processo de ensino aprendizagem, garantindo o atendimento às necessidades dos educandos.
- Participar na elaboração de projetos de formação continuada de todos os profissionais da escola.
- Analisar projetos de natureza pedagógica a serem implantados na escola.
- Coordenar a organização do espaço-tempo escolar.
- Coordenar o processo
Coletivo de elaboração e aprimoramento do Regimento Escolar, garantindo a participação democrática de todos da comunidade escolar e assim também das relações e de acesso ao saber da comunidade escolar.
- Orientar a comunidade escolar na proposição e construção de um processo pedagógico numa perspectiva transformadora.
- Participar do Conselho escolar, subsidiando teórica e metodologicamente as
discussões e reflexões acerca da organização e efetivação do trabalho pedagógico escolar.
- Promover a construção de estratégias pedagógicas de superação de todas as formas de discriminação, preconceito e exclusão social e de ampliação do compromisso ético-político com todas as categorias e classes sociais.
Entre outras funções.
Podemos entender que esta visão que promove uma função generalista do pedagogo tenha uma coligação com as políticas neoliberais dos tempos atuais. A existência de um profissional polivalente, eficiente, que atende, entende e lida com as dificuldades de seu serviço e de outros na conjuntura estabelecida, evitará custos de mão de obra pela consequente redução do número de funcionários nas escolas. Certamente vai refletir na organização escolar que tem a tarefa de contemplar todas as exigências próprias das instituições de ensino, com o menor número de funcionários possível.
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