A ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

1º dia: Propiciar um ambiente escolar saudável, prazeroso, alegre, solidário. Fazer uma roda de conversa e saber o que as crianças sabem sobre alimentação. Atividade: Procure em revistas verduras e legumes que fazem bem para uma alimentação saudável.

2º dia: Ouvir a música  (Xuxa ) salada mista,  ligada as frutas buscando melhor qualidade de vida, e também quanto a hábitos de alimentação saudável. Atividade:Pinte as frutas citada música: “Salada mista”  (Xuxa).

3º dia Contagem de frutas através de gravuras expostas no quadro, principalmente as que contém mais vitaminas para as crianças e as mais saborosa.

Atividade: Pinte os conjuntos das frutas e ligue ao numeral.

4º  Conversar com as crianças sobre os alimentos que são saudaveis e  quais alimentos fazem parte das refeições na sua familia.

Atividade: Desenhe dentro do prato sua refeição preferida.

 5º Brincadeira: Corrida dos Alimentos.  De duas em duas as crianças receberão duas folha, uma com a gravura de um alimento saudável (Feijão) e outra com um alimento não saudável (Pirulitos). Então, assim que professora der o sinal elas deverão passar por cima da folha e puxar a de trás, e assim sucessivamente,quem chegar primeiro vence.

Atividade: Observe os alimentos, pinte os alimentos saudáveis e marque um X naqueles que não são saudáveis.

6º dia: Ler a história João e o pé de Feijão. Atividade: Confecção de cartazes sobre a importância da Alimentação Saudável e em seguida, exposição no lugares onde os alunos lancham e na entrada da creche.

- Recursos: Aula expositiva; Leitura; Escrita; Brincadeiras; Desenhos; ; Músicas.

 

- Avaliação: Verificar se as crianças demonstraram interesse, se avançaram em relação às hipóteses iniciais e se levantaram novas questões. O propósito da atividade é desenvolver o gosto por alimentos saudáveis, assim, observaremos se no dia-a-dia, especialmente, na hora do lanche.

Planos de Aula da Intervenção

PLANO DE AULA 1

- CONTEÚDO:  Alimentação Saudável

- OBJETIVOS

-  Estimular a autonomia da criança;

- Promover bons hábitos alimentares ( comer legumes, verduras e frutas );

- Investigar o valor nutritivo dos alimentos;

- Conscientizar a importância da boa alimentação;

- Conhecer a necessidade da higienização dos alimentos.

- DURAÇÃO: 4 horas

- METODOLOGIA

1º dia: Propiciar um ambiente escolar saudável, prazeroso, alegre, solidário. Fazer uma roda de conversar e saber o que as crianças sabem sobre alimentação.  

Atividade: Procure em revistas verduras e legumes que fazem bem para uma alimentação saudável.

RECURSOS METODOLÓGICOS

Revistas, tesoura e cola.

- PROPOSTA DE AVALIAÇÃO

Verificar se as crianças demonstraram interesse, se avançaram em relação às hipóteses iniciais e se levantaram novas questões. O propósito da atividade é desenvolver o gosto por alimentos saudáveis, assim, observaremos se no dia-a-dia, especialmente, na hora do lanche.

PLANO DE AULA 2

- CONTEÚDO: Alimentação Saudável .

- OBJETIVOS:

-  Estimular a autonomia da criança;

- Promover bons hábitos alimentares ( comer legumes, verduras e frutas );

- Investigar o valor nutritivo dos alimentos;

- Conscientizar a importância da boa alimentação;

- Conhecer a necessidade da higienização dos alimentos.

- DURAÇÃO 4 horas

- METODOLOGIA:

Ouvir a música  (Xuxa ) salada mista,  ligada as frutas buscando melhor qualidade de vida, e também quanto a hábitos de alimentação saudável.

 Atividade:Pinte as frutas citada música: “Salada mista”  (Xuxa).

- RECURSOS METODOLÓGICOS

Som, CD  da Xuxa, lápis de cor.

- PROPOSTA DE AVALIAÇÃO

Verificar se as crianças demonstraram interesse, se avançaram em relação às hipóteses iniciais e se levantaram novas questões. O propósito da atividade é desenvolver o gosto por alimentos saudáveis, assim, observaremos se no dia-a-dia, especialmente, na hora do lanche.

PLANO DE AULA 3

- CONTEÚDO:  Alimentação Saudável.

- OBJETIVOS

-  Estimular a autonomia da criança;

- Promover bons hábitos alimentares ( comer legumes, verduras e frutas );

- Investigar o valor nutritivo dos alimentos;

- Conscientizar a importância da boa alimentação;

- Conhecer a necessidade da higienização dos alimentos.

- DURAÇÃO: 4 horas

- METODOLOGIA

Contagem de frutas através de gravuras expostas no quadro, principalmente as que contém mais vitaminas para as crianças e as mais saborosa.

Atividade: Pinte os conjuntos das frutas e ligue ao numeral.

- RECURSOS METODOLÓGICOS

Gravuras de frutas, lápis de cor.

- PROPOSTA DE AVALIAÇÃO

Verificar se as crianças demonstraram interesse, se avançaram em relação às hipóteses iniciais e se levantaram novas questões. O propósito da atividade é desenvolver o gosto por alimentos saudáveis, assim, observaremos se no dia-a-dia, especialmente, na hora do lanche.