A ATIVIDADES ALTERNATIVAS UNIP

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RELATÓRIO DA ENTREVISTA

Nome do aluno: LUCIMARA FERREIRA BOLOGNESI   RA:1609266 Polo: MORUMBI

Entrevista realizada com um professor do: Ensino Fundamental I (séries iniciais – 1º ao 5º ano)

INFORMAÇÕES GERAIS:

Cidade onde o professor atua: SÃO PAULO

(X) Escola Pública        ([pic 2]) Escola particular[pic 3]

Modalidade:   X        Ensino Fundamental[pic 4][pic 5]

Turma na qual leciona: 5º ANO

Idade do professor (a) entrevistado (a): 42

Tempo de atuação como professor: 20 anos

Formação do professor: Letras (Língua Portuguesa)

No dia , 22 de novembro realizei a entrevista com a professora Ghislaine que atualmente leciona no Ensino Fundamental, é formada em pedagogia e pós graduada em letras, atua na área da educação há 20 anos, na cidade de São Paulo.

 

A professora relatou em sua entrevista, que o retorno ao ano letivo foi gradual, pois a partir de março as aulas voltaram a modalidade híbrida, sendo que algumas famílias optaram por manter os estudantes em casa.

As orientações para o ano letivo de 2021 vindo da coordenação  e direção  foi feita através  de reuniões  para alinhar o retorno híbrido de como  seriam as aulas e como  deveriam planejar as aulas.

Houve um período longo de adaptação, nas primeiras aulas buscamos focar mais nos alunos, deixarem falar, expor suas angustias, tanto para os alunos presenciais quanto para os que estavam em casa. Muitos alunos que estavam em casa queriam voltar para a sala de aula, mas as famílias não permitiam, então houveram muitos conflitos.

Quanto ao planejamento referente ao ano letivo de 2021, declarou que

Quanto ao espaço utilizado, declarou que utilizaram a sala de aula para presenciais e as aulas virtuais, utilizaram as plataformas: Zoom. Plurall e Google Classroom.

As avaliações das atividades foram feitas por meio de conversas, formulários gravações de áudios de leitura, vídeos de apresentações, fotos dos cadernos e trabalhos escritos digitalizados.

Em relação as crianças que não retornaram para a sala de aula, a professora relatou que  todas elas tiveram acesso as aulas com atividades remotas.

 Os momentos de interação foram planejados de uma forma em que todos os alunos participem integralmente

A prefessora relatou que  todas elas tiveram acesso as aulas com atividades remotas.

        Quando perguntad a

FICHA DE COORDENADORIA DE ESTÁGIOS EM EDUCAÇÃO (CEE) - ENTREVISTA COM PROFESSOR(A)

CURSO DE PEDAGOGIA – INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS (ICH)[pic 6][pic 7]

Estagiário(a]:				R	A.:
Tel.:		Polo:			Turma
Total: 100 ho	ras
Estágio em:

Anos Iniciais do Ensino Fundamental[pic 8][pic 9][pic 10][pic 11][pic 12][pic 13]