A Alimentação Saudável, Criança Feliz

1º) Título:

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL, CRIANÇA FELIZ.

2º) Temática e Identificação do projeto:

A partir de conversa com a nutricionista e averiguação dos índices de sobrepeso e obesidade infantil do município e observação da alimentação dos alunos do 2ºano A, verificou-se a importância de desenvolver o projeto “Alimentação saudável, criança feliz” a partir do qual serão desenvolvidas as temáticas “Educação alimentar saudável” e “Como deve ser a alimentação para ser saudável”.

3º) Problema (a pergunta para a qual buscarão as respostas):

Todos os alimentos que consumimos no dia a dia são saudáveis?

4º) Objetivos:

Refletir sobre os seus hábitos alimentares e as consequências dos mesmos na sua vida;

Compreender a importância da prática de uma boa alimentação;

Saber fazer boas trocas alimentares e compreender a sua importância;

Entender a importância de cada alimento e seus benefícios à saúde.

5º) Justificativa:

O desenvolvimento desse projeto foi pensado a partir dos dados de sobrepeso infantil municipal apresentados em reunião pedagógica pela nutricionista, bem como da observação da alimentação das crianças na escola, em especial a turma do 2ºano A. Percebe-se uma disparidade entre os alunos, havendo tanto alunos que excedem na alimentação, comendo porções maiores do que sua necessidade diária, como alunos que apresentam dificuldade em se alimentar e rejeitam uma variedade enorme de alimentos.

Como a escola é de período integral acaba sendo a responsável pelas principais refeições diárias dos alunos, tornando-se assim fundamental que eles tenham conhecimento da importância de se alimentar bem, e permitam-se experimentar alimentos diversos.

Dessa forma, temos como objetivo principal permitir que os alunos, juntamente com seus familiares, reflitam sobre seus hábitos alimentares e das consequências que eles têm na sua saúde, compreendendo a importância da alimentação saudável e de boas escolhas.

6º) Referencial Teórico:

A escola é o lugar ideal para desenvolver além do aprendizado pedagógico, ações à saúde e uma alimentação saudável. Enquanto espaço educativo tem o dever de orientar os alunos para a busca de uma melhor qualidade de vida, adotando estratégias para estimular a participação em jogos e atividades físicas, despertar a consciência de uma vida mais saudável, contribuir para a promoção da saúde de forma atraente e educativa.

Segundo a Lei número 11.947, de 16 de junho de 2009, do Programa Dinheiro Direto na Escola são diretrizes da alimentação escolar: “I - o emprego da alimentação saudável e adequada, compreendendo o uso de alimentos variados, seguros, que respeitem a cultura, as tradições e os hábitos alimentares saudáveis, contribuindo para o crescimento e o desenvolvimento dos alunos e para a melhoria do rendimento escolar, em conformidade com a sua faixa etária e seu estado de saúde, inclusive dos que necessitam de atenção específica; II - a inclusão da educação alimentar e nutricional no processo de ensino e aprendizagem, que perpassa pelo currículo escolar, abordando o tema alimentação e nutrição e o desenvolvimento de práticas saudáveis de vida,