A Avaliação de Competências
Por: mchilingue • 27/3/2021 • Trabalho acadêmico • 4.275 Palavras (18 Páginas) • 241 Visualizações
Atividade de avaliação das competências
Nome dos integrantes do grupo:
Dulcio Joaquim Antonio Timoteo
Marcelo Bustamante Chilingue
Daniele Gonçalves de Souza
Diego Winck Esteves
A seguir apresentamos um mapeamento de algumas Competências digitais docentes com foco na m-learning. Para tanto, contamos com sua ajuda para avaliar se o nome, a descrição, conhecimentos, habilidades e atitudes estão de acordo com a referida competência. Estas foram divididas em 3 grandes grupos, sendo eles: alfabetização, letramento e fluência digital para o uso dos dispositivos móveis.
Para realizar esta atividade, considere a condição de docente para fazer a avaliação das competências a seguir
- Alfabetização Digital para o uso dos Dispositivos Móveis: essa competência está relacionada com conhecimentos básicos para o uso em sala de aula dos Dispositivos Móveis, desde o planejamento, considerando o perfil dos alunos, até a utilização dos aplicativos etc.
Competências e sua descrição | Conhecimentos (saber) | Habilidades (saber fazer) | Atitudes (saber ser) |
Utilização dos Dispositivos Móveis nas ações docentes
Essa competência refere-se ao uso dos dispositivos móveis nas práticas docentes. | Conhecer as funcionalidades do DM a ser utilizado; Conhecer minimamente o funcionamento de apps, dispositivos e aparelhos
Conhecer o conceito de m-learning;
Conhecer os processos que envolvem ensino e aprendizagem. Conhecer o contexto e o público-alvo que utilizará os DM nos processos de ensino e aprendizagem Conhecer as funcionalidades de ligar, desligar, utilizar senhas, salvar nos DM Conhecer sobre as tecnologias digitais Conhecer os diferentes tipos de sistema operacional para dispositivos móveis (iOs, Android, etc.)
Conhecer os conceitos básicos sobre informática como por exemplo, download e upload.
Conhecer o funcionamento do armazenamento em nuvem Conhecer as estratégias de ensino e aprendizagem
| Saber buscar e selecionar um aplicativo adequado para cada momento escolar; Saber usar os recursos/aplicativos disponíveis nos DM;
Saber selecionar os DM conforme a disponibilidade dos alunos/escola Saber usar os dispositivos que serão utilizados, explorando as ferramentas e realizando testes antes do uso em aula
Saber usar os recursos e atividades capazes de avaliar o desempenho e envolvimento dos alunos nas tarefas propostas
Saber estabelecer as relações entre as atividades propostas e as possíveis aprendizagens construídas pelos estudantes Saber utilizar aplicativos para aprendizagem que possibilitem interação e inclusão digital
Saber fazer download dos recursos para fazer seu uso off-line.
Saber selecionar recursos/aplicativos que estejam aliados ao conteúdo teórico e que sejam viáveis e possibilitem o emprego em sala de aula. Saber utilizar linguagem de fácil compreensão e exequíveis de modo que a tarefa fique clara e objetiva Saber elaborar atividades interessantes e desafiadoras através de vídeos com instruções, de sites com jogos e atividades online ou ainda através de vídeos gravados pelo próprio professor para proposição destas atividades.
Saber avaliar o processo de aprendizagem do estudante dentro do que foi planejado e proposto durante as atividades.
Saber realizar os comandos para ligar os dispositivos móveis
Saber acessar e utilizar o teclado virtual dos dispositivos móveis
Saber selecionar e aplicar os diferentes dispositivos de armazenamento
Saber encontrar, abrir, utilizar e encerrar os aplicativos dos dispositivos móveis.
Saber instalar e desinstalar softwares (apps) nos dispositivos móveis;
Saber executar os comandos para fazer download e upload de arquivos;
Saber acessar sites usando login e senha
Saber construir questionários com as perguntas e as opções de respostas para a revisão do conteúdo e salvá-los;
| Ser Inovador utilizando os DM nos processos de ensino e aprendizagem Ter iniciativa para utilizar os DM nos processos de ensino e aprendizagem Ser autônomo e curioso na utilização dos DM Ser proativo e incentivar o uso dos DM nas ações educacionais
Ter iniciativa/proatividade para buscar ajuda com relação aos diferentes usos dos dispositivos móveis e da internet
Estar ciente de que se não encerrar/sair corretamente do e -mail, das redes sociais em computadores públicos (desktop), outra pessoa poderá acessar sua conta
Estar disposto a utilizar o seu próprio smartphone
Ter autonomia em contornar os possíveis erros que os dispositivos móveis possam apresentar
Estar atento quando a realização de download do aplicativo
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