A ESCOLA ESTÁ PREPARADA PARA RECEBER ALUNOS COM DEFICIÊNCIA?
Por: satre • 23/7/2019 • Abstract • 463 Palavras (2 Páginas) • 306 Visualizações
a) formulação do problema;
A ESCOLA EFETIVAMENTE É UM LUGAR PARA TODOS?
A ESCOLA ESTÁ PREPARADA PARA RECEBER ALUNOS COM DEFICIÊNCIA?
Quais as dificuldades dos professores e da escola para receber e incluir crianças com deficiência?
b) construção de hipóteses ou especificação dos objetivos;
Hipótese 1: A escola como se apresenta hoje não é um lugar para todos.
A escola não está preparada para receber crianças com deficiência.
Não há um setor/equipe de suporte para atender alunos, professores e pais dos alunos com deficiência.
Os professores nem a escola estão preparados para receber crianças com deficiência.
c) identificação do tipo de pesquisa;
PESQUISA EXPLORATÓRIA: bibliográfica, documental e estudo de caso.
d) universo: escolas de educação básica do Vale do Sinosseleção da amostra;
Uma escola de aplicação que se se diz inclusiva.
e) elaboração dos instrumentos e determinação da estratégia de coleta de dados;
- Questionário para equipe pedagógica e diretiva;
-entrevista coletiva COM a EQUIPE pedagógica/diretiva;
-questionário para professores;
- ENTREVISTA com professores (coletiva ou individual?);
- análise de materiais didáticos;
- Observação de aulas;
a) formulação do problema;
A ESCOLA EFETIVAMENTE É UM LUGAR PARA TODOS?
A ESCOLA ESTÁ PREPARADA PARA RECEBER ALUNOS COM DEFICIÊNCIA?
Quais as dificuldades dos professores e da escola para receber e incluir crianças com deficiência?
b) construção de hipóteses ou especificação dos objetivos;
Hipótese 1: A escola como se apresenta hoje não é um lugar para todos.
A escola não está preparada para receber crianças com deficiência.
Não há um setor/equipe de suporte para atender alunos, professores e pais dos alunos com deficiência.
Os professores nem a escola estão preparados para receber crianças com deficiência.
c) identificação do tipo de pesquisa;
PESQUISA EXPLORATÓRIA: bibliográfica, documental e estudo de caso.
d) universo: escolas de educação básica do Vale do Sinosseleção da amostra;
Uma escola de aplicação que se se diz inclusiva.
e) elaboração dos instrumentos e determinação da estratégia de coleta de dados;
- Questionário para equipe pedagógica e diretiva;
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