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A ESCOLA ESTÁ PREPARADA PARA RECEBER ALUNOS COM DEFICIÊNCIA?

Por:   •  23/7/2019  •  Abstract  •  463 Palavras (2 Páginas)  •  300 Visualizações

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a) formulação do problema;

A ESCOLA EFETIVAMENTE É UM LUGAR PARA TODOS?

A ESCOLA ESTÁ PREPARADA PARA RECEBER ALUNOS COM DEFICIÊNCIA?

Quais as dificuldades dos professores e da escola para receber e incluir crianças com deficiência?

b) construção de hipóteses ou especificação dos objetivos;

Hipótese 1: A escola como se apresenta hoje não é um lugar para todos.

A escola não está preparada para receber crianças com deficiência.

Não há um setor/equipe de suporte para atender alunos, professores e pais dos alunos com deficiência.

Os professores nem a escola estão preparados para receber crianças com deficiência.

c) identificação do tipo de pesquisa;

PESQUISA EXPLORATÓRIA: bibliográfica, documental e estudo de caso.

d) universo: escolas de educação básica do Vale do Sinosseleção da amostra;

Uma escola de aplicação que se se diz inclusiva.

e) elaboração dos instrumentos e determinação da estratégia de coleta de dados;

- Questionário para equipe pedagógica e diretiva;

-entrevista coletiva COM a EQUIPE pedagógica/diretiva;

-questionário para professores;

- ENTREVISTA com professores (coletiva ou individual?);

- análise de materiais didáticos;

- Observação de aulas;

a) formulação do problema;

A ESCOLA EFETIVAMENTE É UM LUGAR PARA TODOS?

A ESCOLA ESTÁ PREPARADA PARA RECEBER ALUNOS COM DEFICIÊNCIA?

Quais as dificuldades dos professores e da escola para receber e incluir crianças com deficiência?

b) construção de hipóteses ou especificação dos objetivos;

Hipótese 1: A escola como se apresenta hoje não é um lugar para todos.

A escola não está preparada para receber crianças com deficiência.

Não há um setor/equipe de suporte para atender alunos, professores e pais dos alunos com deficiência.

Os professores nem a escola estão preparados para receber crianças com deficiência.

c) identificação do tipo de pesquisa;

PESQUISA EXPLORATÓRIA: bibliográfica, documental e estudo de caso.

d) universo: escolas de educação básica do Vale do Sinosseleção da amostra;

Uma escola de aplicação que se se diz inclusiva.

e) elaboração dos instrumentos e determinação da estratégia de coleta de dados;

- Questionário para equipe pedagógica e diretiva;

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