A Entrevista Na Psicopedagogia

ROTEIRO DE ENTREVISTA:

Nome: Andréia André de Souza

Titulo do projeto de estágio: Metodologias de ensino; dificuldades de ensino e da aprendizagem.

Curso: Pedagogia

Disciplina: Estágio curricular supervisionado I

Nome do orientador: Vania Perla Alves Cozer

1. Descreva-me sobre sua formação, em que instituição se formou, há quanto tempo, e atualmente você faz algum curso ou especialização?

R: sou formado em licenciatura plena em educação física, na UNC Curitibanos, conclui no ano de 2015, estou sempre fazendo cursos de aperfeiçoamento na minha área de atuação.

1. Por que ser professor?  O que te motiva?

R: ser professor vejo que é uma das profissões mais nobres, o que me motiva é o dia a dia com os alunos, o olhar de expectativa em seus olhos, os abraços de carinho, enfim ver a evolução constante do aprendizado.

1. Quais as suas experiências profissionais?

R: já estive em projetos como mais educação, já fiz trabalho voluntário em escolinhas de futebol na minha comunidade e hoje estou como diretor da escola.

1. Qual tendência pedagógica alicerça sua pratica?

R: de acordo com cada situação surge a tendência adequada, devemos conhecê-las e ter o discernimento para aplicarmos no momento.

1. Você encontra algum desafio pessoal na sua profissão?

R: os desafios são diários, prezamos por colocar cidadãos do bem em nossa sociedade enquanto que o exemplo que vem de nossos governantes a nível nacional é de que através de falcatruas que esta sendo movida nossa política e o comando do nosso país, acaba que nossa missão se torna cada dia mais difícil.

1. Quais as principais dificuldades você encontra no processo de aprendizagem de modo geral?

1. E de maneira especifica quais você aponta no ambiente escolar?
2. E em sala de aula?

R: a princípio a dificuldade é a falta de acompanhamento  dos estudos por parte de alguns pais, os alunos são desmotivados não conseguem entender a real importância do aprendizado.

R: a- o despreparo de alguns professores, e a falta de incentivo aos mesmos também atrapalha o desenvolvimento dos alunos.

R: b- a dificuldade em sala na maioria dos casos vem associada a falta de estrutura familiar dos alunos, outro agravante encontra-se no processo de inclusão, vemos que ainda não estamos preparados para atender alguns casos mais severos, o que resulta em um transtorno muito grande para o aluno e o restante da turma.

1. O que você apontaria como uma possível solução para estas dificuldades?

R: precisamos resgatar alguns valores da família, de pessoas e cultura, precisamos evoluir muito na questão humana.

1. Quais dificuldades você encontra no processo de ensino?

R: a principal dificuldade é sem duvida os alunos faltosos, se o aluno estiver dentro da sala sempre vai haver uma maneira de ensinar.

1. Qual sua opinião sobre o papel da família na aprendizagem do aluno?

R:o papel da família é primordial, é nítido e comprovado que o aluno que tem acompanhamento da família aprende mais e com mais facilidade.

1. Quais medidas você apontaria para melhorar o processo de ensino?

R: maior capacitação dos professores, valorização dos mesmos tanto na parte financeira quanto na sociedade.

ROTEIRO DE ENTREVISTA:

Nome: Andréia André de Souza

Titulo do projeto de estágio: Metodologias de ensino; dificuldades de ensino e da aprendizagem.

Curso: Pedagogia

Disciplina: Estágio curricular supervisionado I

Nome do orientador: Vania Perla Alves Cozer

 Descreva-me sobre sua formação, em que instituição se formou, há quanto tempo, e atualmente você faz algum curso ou especialização?

R:primeiramente Magistério em 2005, e em 2009 Pedagogia pela UNIASSELVI, em 2014 Ciências da religião pela UNC. Faço cursos específicos que são ofertados pela rede municipal de ensino.

1. Porque ser professor? O que te motiva?

R:admiração pelos professores que tive, sempre me imaginei como professora, e a motivação é o prazer pela troca de aprendizagem entre o aluno e o professor.

1. Quais as suas experiências profissionais?

R:minha primeira experiência foi com 17 anos, era um estagio como cuidadora de um aluno autista em colégio particular, eu estava cursando o magistério.

Em 2006 na rede municipal de ensino em escola multisseriada, 2007 na escola municipal Leoniza onde atuo até hoje. Também por dois anos lecionei ensino religioso e filosofia no ensino médio.

1. Qual tendência pedagógica alicerça sua pratica?

R:me inspira muito Paulo Freire, uma educação libertadora, formar alunos questionadores, que saibam expressar suas opiniões.