A FAMÍLIA NA ESCOLA

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CURSO DE PEDAGOGIA

PROJETOS        E        PRÁTICAS        DE        AÇÃO        PEDAGÓGICA SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

Família e Escola

Tema: Família na Escola

Situação Problema e Justificativa: Por muito tempo a sociedade teve a falsa idéa de que a escola sozinha seria capaz de formar o individuo, sendo um equivoco.É necessário um trabalho em conjunto entre família e escola.

A distância que se criou entre família e escola tem dificultado o sistema educacional.É necessário, que de forma coletiva estes se tornen um só,para que se possa,planejar,organizar e juntos melhorar a qualidade do ensino.

O orientador educacional vai orientar o professor a criar uma ponte entre escola e família,propondo atividades palestrais com temas do cotidiano escolar,saúde,questões sociais e culturais e sobre qualidade de vida.

Publico        Alvo:        Conta        com        o        apoio        da        família        dos

alunos,Orientadores educacionais,bem como a equipe gestora. Objetivos:

• O projeto tem como objetivos        propor melhoras no ensino.
• Palestras sobre problemas sociais e culturaris.
• Atividades        desportivas        para        promover        interação        dos        pais        com        a escola.

Percurso Metodológico

A falta de interesse dos pais ,com a vida letiva dos seus filhos ainda é uma barreira a ser quebrada.

É de extrema importância ,que o orientador e a equipe gestora traga esses pais à escola ,desenvolvendo atividades  participativas.

Recurso: Palestras        com        utilização        de        slides        e        imagens        sobre

questões sociais ,saúde,drogas e qualidade de vida. Crono grama: Este projeto sera dividido em etapas. Etapas do Projeto:

• Fase 1: Leitura sobre saúde
• Fase 2: os alunos juntamente com os pais vão escrever textos de como é sua alimentação em casa e qual atividades eles praticam juntos e qual gostariam de praticar.
• Fase 3: Sera realizada uma gincana com brincadeiras que contarão com a participação de pais e alunos.

• Produto Final:  Os alunos vão produzir  cartas contando  qual foi a sensação e experiencia da participação dos pais nas suas atividades na escola.

• Avaliação: a avaliação conta com a paricipação de alunos em discussões com professores,cordenadores,diretores,orientadores educacionais e supervisores de ensino.
• Cada aluno receberá notas participativas ,quanto ao registro de redações e atividades de educação física.

• Referências
• https://gestaoescolar.org.br/conteudo/233/o-papel-do-orientador-educacional