A Família na Escola

A família na escola - 5º Ano

        

Tema e linha de pesquisa

Voltado para a docência na educação do ensino fundamental o presente projeto busca retratar a família como sendo a primeira instituição de ensino a qual o aluno pertence e esta é a mais importante. A presença da família na vida escolar do aluno permite que esse aprimore os ideais iniciais os quais lhe foram ensinados em seu ceio familiar. A importância da família se faz por meio de participação ativa no processo de aquisição e desenvolvimento do conhecimento da criança, quando do processo de letramento faz-se possível e eminente à necessidade da participação familiar, pois o professor precisará contar com os pais para dar continuidade ao processo de maneira a aprimorar este processo. Incluir a família no processo de aprendizagem do aluno permite que este se desenvolva integralmente, devendo a instituição de ensino reforçar os laços familiares sempre que possível.

 Justificativa

A família está direta e ativamente ligada às atitudes comportamentais da criança, uma família onde há respeito mútuo, diálogo, afetividade é ambiente propício para que a criança se desenvolva de maneira consciente e que tenha esses valores, e outros, agregados de maneira que os mesmos prevalecerão sobre todos os ensinamentos futuros. A criança que recebe de sua família a consciência de que seus atos geram consequências, de que sua maneira de falar e tratar as pessoas, será lhes correspondido em reciprocidade, será uma criança consciente de suas atitudes e que prezará pelo respeito ao outro em decorrência dos valores familiares que lhe foram ensinados, desse modo o papel da escola é mediar e propor atividades que visem à integração familiar ao ambiente escolar.

Objetivos

• Entender a importância da parceria entre os pais e os alunos.
• Constatar a importância da participação da família no processo de educação dos filhos.
• Compreender a importância da afetividade no processo de aprendizagem.
• Observa os fatores que são determinantes para o rendimento escolar.
• Promover a integração entre família e escola.
• Resgatar a importância do diálogo dentro da instituição de ensino.

 Conteúdos

O conteúdo principal a ser trabalhado será a linguagem oral e escrita dentro do qual ainda se contemplará temáticas como ética, solidariedade, cidadania, afetividade serão os conteúdos elencados por meio de atividades que visarão desenvolver, interiorizar e aprimorar tais conteúdos em nossos alunos por meio de atividades coletivas e individuais.

 Processo de desenvolvimento

No primeiro dia de realização do projeto a professora iniciará em sala de aula uma roda da conversa fazendo questionamentos com as crianças a respeito de como é seu relacionamento com seus pais e membros da família, após o questionamento a professora explicará para as crianças como será a semana da família na escola, porque é importante ter a família na escola e esclarecerá as demais duvidas que possam surgir nos alunos.

No segundo dia a professora proporá aos alunos a criação de uma lista de atividades que eles queriam muito realizar com os seus pais e que não tem a oportunidade de fazer. Após a conclusão da lista a professora conversará com os alunos para saber o porquê de não ser possível que realizem as atividades propostas com sua família.

No terceiro dia a professora disponibilizará materiais diversos como: papéis coloridos, canetinhas, lápis de cor, fitas coloridas, revistas, paetês, barbantes, ditas adesivas, colo branca, colorida e com gliter; e a partir desses materiais os alunos terão a liberdade de criar um convite para sua família os convidando para “A semana da família na escola”, a professora colocará no quadro um modelo de como devem ser os dizeres do convite, mas a parte de confecção ficará por conta dos alunos.

No quarto dia a professora levará alguns filmes para a sala de aula para que juntos toda a turma possa votar e escolher qual o filme que será passado na seção de cinema em família, após as crianças olharem bem os filmes a maioria votou pela escolha do filme “Procurando Nemo”. Neste dia ainda será feita a confecção de um bilhete para que seja colado nas agendas dos alunos para que a turma possa arrecadar alimentos para os lanches que serão oferecidos.

No quinto dia a professora fará o levantamento dos alimentos adquiridos para os lanches compartilhados e confeccionará, com os alunos, potes descartáveis para ser colocada a pipoca no dia da seção de cinema, estes potes serão feitos com papel cartão, com o auxílio da professora e cada aluno identificará os potes de sua família da maneira que achar melhor, cada aluno fará dois potes para serem usados por sua família.

No sexto dia será feita a abertura do projeto, nesse dia a professora acolherá aos pais e os alunos em sala de aula e após as demais turmas terminarem o café, todos descerão para o refeitório para um café da manhã em família. Após desfrutarem desse momento os pais poderão se despedir das crianças e a rotina escolar da turma será seguida normalmente.

No sétimo dia haverá uma palestra cujo tema será “A importância do resgate dos valores familiares” que será ministrada pela assistente social do município e contará com a participação da psicóloga também do mesmo órgão.

No oitavo dia os alunos receberão os pais em sala de aula para que eles possam apreciar seus trabalhos realizados ao longo do ano letivo e mostrará para eles, à lista que foi criada no segundo dia do projeto, após a observação a professora mediará uma discussão entre os pais e os alunos para que estes possam entender o porquê de os filhos acharem não serem possíveis tais atividades e o que os pais podem fazer para tentar cumprir algo da lista.

No nono dia será a exibição do filme “Procurando Nemo”, para a seção de cinema em família. As famílias de organizarão na sala de vídeo serão distribuídos os recipientes com pipoca feito pelos alunos e suco, após a exibição do filme será proporcionado um momento de conversação para que os pais possam dizer o que acharam da seção de cinema e da escolha do filme.

No décimo dia, o dia do encerramento, será realizado um culto com a presença de um padre e um pastor os quais estarão falando para as famílias sobre a importância de vivermos mais em família, de estarmos sempre buscando saber onde e com quem estão nossos filhos, como passaram o dia, procurando saber se tem dificuldade em algo e seja o que for procurar dialogar e assim chegar a algum consenso. Após o culto será feito um lanche compartilhado para promover a socialização de todos, em seguida os alunos serão liberados para retornarem para casa com seus familiares.