A Historia da Educação

[pic 1]

Aluno(a)  Maria  Carolina Saturnino da Silva           1º Semestre – Pedagogia

1-) Para Rios (2011), competência é SABER FAZER BEM, termo que traz a dimensão técnica: a do saber e do saber fazer; mas que também traz a dimensão política: utilizando o termo “bem”. O termo “bem” não se desvincula dos aspectos técnicos nem dos políticos da atuação do professor (RIOS, 2011). Assim a autora traz-nos  os exemplos da geógrafa e da tricoteira e suas dimensões técnicas e políticas. Neste contexto, utilize 4 linhas para  apontar um exemplo de uma  atuação técnica e política de um professor. (Valor: 0,5)

R) Na dimensão técnica o professor tem que dominar seus conhecimentos antes de passar para os alunos, podemos citar como exemplo as técnicas utilizadas nas escolas a importância das crianças lavarem as mãos para não se contaminarem com o novo CORONAVIRUS, através de musicas, atividades de colorir entre outros. Na dimensão política a criança ao chegar em casa ira repetir os procedimentos passado pelo professo, levando para o dia a dia . [pic 2]

2-) O romantismo que atrapalha o compromisso político em educação leva às práticas que confundem o “fazer bem” com o “fazer O bem”. Assim, Rios (2011) aponta que: “[...] a qualidade da educação tem sido constantemente prejudicada por educadores preocupados em fazer O bem, sem questionar criticamente sua ação (RIOS, 2011, p. 61). Quais foram os exemplos citados pela autora dos profissionais da educação que “fazem O bem”? (Valor: 0,5)

A- Professor: Bonzinho, que se relaciona bem com os alunos e deixa de passar conteúdos necessários.

B- Orientador: Protetor, que defende e protege os alunos das exigências dos professores.

C- Coordenador: Bonzinho, que compreende os professores.

3-) No vídeo indicado na disciplina, Terezinha Rios aponta as características conceituais da Ética e da Moral, que mesmo articuladas apresentam peculiaridades próprias. Assim, escreva com suas palavras o que compreendeu por Ética e Moral no quadro abaixo utilizando no máximo 5 linhas. (Valor: 1,0)

Ética Respeito (reconhecer as existência do outro e formar a sociedade como um todo.) Justiça (igualdade na diferença,cada um tem uma cultura mais temos direitos iguais, não estamos falando de raça  nem cor sim de humanidade.) Solidariedade (colocar no lugar do outro, ser verdadeiro, sincero, generoso.) Bem ou Mal TEORICA =CONHECER

Moral Conduta específica Valores Pratica Certo ou errado Cultura PRATICA =AGIR

Na ética a pessoa tem capacidade de entender, distinguir o que é bom ou ruim, bem ou mal, certo ou errado e daí forma-se sua convicção e caráter. A ética atingi o modo de viver do ser humano através de reflexões fazendo com que ele aja de acordo com seus princípios que entende como corretos.

Na moral a pessoa recebe informações do  é bom ou ruim, bem ou mal, certo ou errado e agi conforme achar que deve agir. A moral orienta o comportamento do homem diante das normas instituídas pela sociedade, costumes ou cultura.