A Importância de Brincar na Infância

INTRODUÇÃO

Esta monografia tem como tema A importância de brincar na infância, que busca refletir sobre como o brincar desempenha um papel fundamental no processo de desenvolvimento infantil.

O ato de brincar já foi considerado em décadas anteriores com “perda de tempo’’ e ainda hoje encontramos esse ideia de que é apenas um passa tempo para as crianças, mais hoje já contamos com o suporte de vários Autores e seus estudos que vem nos provando de como a brincadeira é benéfica e como o desenvolvimento das áreas cognitivas, motoras, sociais, comunicacionais e afetivas sofrem impactos positivas com esse ato simples.

Nos dias de hoje com a expansão das tecnologias as crianças estão cada dia mais passivas em relação ao brincar, pois a televisão parece hipnotizar com suas cores e sons, os celulares já tomaram conta das mãozinhas que antes exploravam tudo e os brinquedos que não tiverem luzes, sons, cores e muito tecnologia envolvidas não são atraentes, assim construímos a cada dia seres não agem sobre os objetos, que apenas observam, criando assim várias barreiras para o desenvolvimento, causando diversos problemas que terão que ser tratados lá na frente, como a falta de comunicação, atrasos motores, dificuldades de socializar e diversos outros problemas.

Assim essa monografia tem como principal foco apresentar o início da história da infância que começa na Idade Média quando a criança era vista como um adulto em miniatura, desempenhando trabalhos iguais, onde a taxa de mortalidade após o nascimento era enorme, pela falta de preparo com o parto e com os primeiros cuidados com o bebê, pela falta de vínculos afetivos que só foram se firmar com a Revolução Industrial, onde a criança deixa de ser vista com um brinquedo e passa a ser vista como realmente é, com todas as necessidades que tem e todo os cuidados que precisa. Com o a definição de infância se construindo, surgem também os brinquedos, que inicialmente eram confeccionados por artesões que os faziam com restos de matérias primas e que eram direcionadas aos adultos, como enfeites, como as bonecas de louça e os soldadinhos que eram usados para visualizar estratégias de guerra, e com a chegada da Revolução Industrial também sofreram mudanças tendo o plástico como sua principal matéria prima, tornando os brinquedo duráveis, mais não democratizado a todos, pois ainda continuava restrito a determinadas classes sociais.

Com a infância ganhando cada dia mias um papel de destaque foram aparecendo grandes autores querendo desvenda-la, como Jean Piaget que se interessava pelo desenvolvimento cognitivo na infância e que de suas pesquisas nasceram as 4 fases do desenvolvimento infantil, contamos também com Philippe Ariès que nós traz  a partir analises de fontes iconográficas como o criança era vista na Idade Média.

O objetivo dessa monografia é através de um estudo baseado em um levantamento bibliográfico analisar como o ato de brincar auxilia no desenvolvimento infantil, e para isso retorno há anos atrás para entender como a criança era vista durante a Idade Média, como foi a construção e definição de infância, como surgiram os brinquedos e como ele vieram sofrendo mudanças desde seu público alvo e sua confecção, como após o surgimento da infância vários Autores começaram a estudar o  desenvolvimento infantil e como o brincar vem se tornando cada dia mais importante e difundido como principal arma para uma aprendizagem eficiente.

...