A PRATICA PEDAGOGICA

UNIVERSIDADE DE UBERABA

ARLINDA LUIZA FERREIRA CUSTÓDIO

PRÁTICA PEDAGÓGICA II

GUANHÃES-MG

2019

ARLINDA LUÍZA FERREIRA CUSTÓDIO

PRÁTICA PEDAGÓGICA II

Trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em PEDAGOGIA da Universidade de Uberaba como requisito para aprovação na disciplina –Prática PedagógicA II.

GUANHÃES

2019

 1ª PARTE

MINHAS SALAS DE AULA DO PASSADO

	O que foi prazeroso lembrar?	O que foi desagradável rever?	Descreva uma sala de aula dessa escola lembrada
Na escola 1 O que eu gostei muito.	A  minha escola era bem pequenininha e foi um tempo extremamente feliz, , tenho até hoje lembranças da forma como a professora nos ensinava e como era gratificante estar ali, as aulas passavam rapidamente, as amizades eram intensas, algumas delas me acompanham até os dias atuais.	Era um tempo difícil, não tinha muitos meios de locomoção eu precisava me deslocar da minha casa que não era perto deveras vezes a pé, pois meus pais não tinham condições de me levar transportadas, portanto desagradável lembrar as dificuldades que enfrentava para chegar até a escola.	Uma escola pequena subdividida em duas salas. Onde eu estudava era uma sala branca com carteiras onde sentávamos e tinha apoio para o braço, era umas cadeiras de madeiras pintadas e restauradas na cor azul.
Na escola 2 Que eu não gostei de estudar lá.	Era uma escola localizada no campo urbano da minha cidade, era bem grande, é o local onde fiz o ensino fundamental, foi uma mudança brusca para mim , pois acostumada ao convívio com poucas pessoas em um determinado momento me deparei com pessoas com hábitos e modos de vida diferentes do meu, todavia foi uma experiência bastante interessante e produtiva para a minha vida, conhecer novos colegas, novos professores  foi algo  grandioso e que me preparou para o que havia a frente.	Um fato desagradável de relembrar, foi não conseguir acompanhar minha turma, derivada de uma escola com poucos recursos e a distancia me tomava um pouco as forças, daí ocasionou queda nos meus rendimentos escolares, ao chegar nessa instituição, não consegui acompanhar o ritmo da turma, todavia não fui reprovada, mas as notas eram sempre obtidas através da recuperação paralela.	Essa escola era bem grande, com espaços de lazer, como pátios e uma área onde nós podíamos sentar e conversar, as salas acomodavam perfeitamente todos os alunos, haviam mesas e cadeiras,  não havia ventiladores porém as janelas eram grandes e a sala bem arejada .

 

2ª PARTE

MINHAS SALAS DE AULA DO PRESENTE

A minha sala de aula do momento, isto é, o meu AVA, vai muito além do que eu imaginava, não nego que imaginava que seria um ambiente entediante, uma vez que pensava que seria uma área apenas para ler textos e realizar atividades, porém observei que esse espaço vai muito além do que deduzi, me sinto como se estivesse em uma sala de aula presencial, posso conversar, elogiar, tirar dúvidas, etc. Esse ambiente superou todas as minhas expectativas, consigo acompanhar com facilidade apesar de ter de conciliar com meu trabalho.

É de grande valia e dimensão ter um espaço como esse que me proporcionou a realização de um sonho  ser pedagoga , por vezes duvidei desse acontecimento pois  as minhas condições financeiras e familiares não permitiam conciliar um ensino presencial com o trabalho, quando me informei da possibilidade de estudar pelo computador, a primeiro momento senti um certo receio e  intrepidez pela falta de informação e supor que  o meu auxílio único e exclusivamente seria o computador.

A  minha sala de aula permite  a participação ativa e   interação e  é visível que apresenta  estratégias de aprendizagem dinâmicas, contextualizadas e inovadoras que me favorecem extremamente, me sinto como se estivesse tendo suporte em uma sala de aula presencial, uma vez que, sempre que necessário há alguém preparado para sanar quaisquer dúvidas que apareça.

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