A Prática de Maus-tratos Contra Crianças

Práticas de Violência Contra Crianças[pic 1][pic 2]

Mestra: Lilian Paula Degobbi Bergamo

MAUS–TRATOS

MAUS-TRATOS
Abuso Físico: São ações disciplinares e autoritárias que envolvem o uso da força física contra crianças e adolescentes por parte dos responsáveis de forma intencional, levando a ferir uma pessoa, como agredir, chutar, bater, morder ou qualquer outra ação que leve à dor física, à lesão ou a marcas visíveis ou contusões.	Indicadores: Violência Física: no objetivo de obter disciplina, obediência, os responsáveis provocam violências que deixam marcas, hematomas, escoriações, lacerações, contusões e queimaduras. Que podem ser diagnóstica com maior visibilidade. Comportamental: ausência habitual da escola, não mostra emoção quando machuca, não conseguem lembrar como os ferimentos aconteceram extremamente agressivo
Abuso Psicológico: Um dos piores entre os tipos de abusos existentes, ele não deixa marcas físicas, mas causa uma destruição interior, psicológica, ocasionando graves danos no desenvolvimento. Situações que pode até levar a pessoa cometer suicídio. Este é um dos tipos de violência mais difíceis de conceituar, caracterizar e detectar, apesar de extrema freqüência.	Indicadores: Físico: atraso no desenvolvimento maturativos e/ou social. Atraso no crescimento, freqüentes queixas psicossomáticas. Comportamentais: comportamento inadequado para idade, medo de brincar, de fracassar, oscilação de humor, extremamente agressivo, ou inibido. Queixa de isolamento social.
Abuso Sexual: É qual forma de contato sexual com crianças, menor de 18 anos, por parte de alguém esteja em posição de poder. Importante destacar os abusos sem contato físico, com o exibicionismo que implica em expor do ato sexual, exposição a revistas ou vídeos. A forma que os responsáveis relacionam-se com ela, que podem significar que a criança sofra abusa. Relevante observar esses e outros pontos para evitar e combater essa mazela.	Indicadores: Todo ato, jogo ou relação sexual, heterossexual ou homossexual, doenças físicas recorrentes, dificuldades de andar e sentar, doenças transmitidas sexualmente. Medo e ansiedades com assuntos sexuais, brincar freqüentemente de médico, mesmo depois de ter sido repreendida, fazer brincadeiras sexuais inapropriadas para idade com bonecas ou brinquedos, tornar-se perturbada quando é observada trocando de roupa.
Negligência: Relacionado a omissão de cuidados básicos, proteção e abandono. Deixar de oferecer a criança ou adolescente alimento, medicamento, cuidados de higiene, vestimenta, educação, e outros fatores.	Indicadores: Negligência Física: ausência de cuidados médicos, rejeição, levando ao expulsarem de casa, deixar a criança sozinha, e outros cuidados essenciais para a proteção e manutenção de sua integridade física. Negligência Educacional: não matricula a prole em instituições escolares, permite que os filhos faltem da escola, descaso com o desenvolvimento cognitivo, e comportamentos que são manifestados, que são apresentados aos responsáveis, mas nada se fazem para sanar o problema.

1. Qual a importância de o educador conhecer os indicadores de maus-tratos contra criança?

É de extrema relevância que os educadores conheçam os indicadores, pois, são eles irão possibilitar depreenderem os comportamentos, as atitudes, as ações que a criança está expressando. Uma forma de manifestarem o seu clamor por ajuda, dizer que algo está acontecendo.

Permite aos professores analisar, observar, marcas físicas, e psicológicas que estão afetando o desenvolvimento educativo e o sazonar do aluno.

Assim os educadores juntamente com a entidade educacional, amparada pelas leis que garante o direito as crianças e adolescentes, poderão buscar formas de ajudar, prevenir, combater essa mazela.

Importantíssimo salientar que supracitado mencionei os educadores formais, informais, mas, é precípuo conhecer os indicadores também os educadores familiares são onde as maiores partes dos maus-tratos suscitam, que muitas vezes pela ausência de conhecimento não conseguem enxergar, compreender, entender os fatos que estão ocorrendo, para que possam auxiliar nas manifestações aparentes e ocultas que as crianças apresentam.

1. Quais as principais razões das dificuldades em sabermos o número (as estimativas) de casos de maus-tratos?

As principais razões infelizmente estão dentro do âmbito familiar. Lamentavelmente pelas ausências de conhecimento dos indicadores dos maus-tratos a família acaba não depreendendo as expressões, manifestações que as crianças passam apresentar. Não acreditam o que eles dizem, não buscam auxílio de profissionais, ocultando as ocorrências. As crianças muitas vezes por medo de punição dos abusadores não comenta o que está acontecendo.

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