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A Prática de Ensino de Biologia no Ensino Médio

Por:   •  23/4/2020  •  Resenha  •  603 Palavras (3 Páginas)  •  198 Visualizações

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Prática de Ensino de Biologia no Ensino Médio

Alun@: Daniel Aquino Barbosa

RGM: 22517979

Polo: Itaqui-RS

Tutora: Andrea Charquesi

Estágio Supervisionado: Uma amostra do nosso futuro.

Introdução 

        A formação profissional dos docentes da educação básica é uma etapa que envolve a vivência e compreensão das situações reais que se ocorrem nos ambientes escolares onde atuarão futuramente. Para atingir esse objetivo, um dos elementos mais importantes dessa formação é, sem dúvida, estágio supervisionado.

         É nesta etapa que o acadêmico tem a oportunidade de unir aos conhecimentos teóricos à prática, tendo a oportunidade de estabelecer articulações entre estas, construindo, assim, seus próprios saberes docentes, sendo um momento de grande importância na sua formação profissional.

Desenvolvimento 

        O estágio supervisionado é um espaço de aprendizagem da docência e de construção da identidade profissional. Assim, ele é compreendido como campo de conhecimento e a ele deve ser atribuído um estatuto epistemológico indissociável da prática, concebendo-o como práxis, o que o define como uma atitude investigativa que envolve a reflexão e a intervenção em questões educacionais (Silva & Gaspar, 2018).

        Segundo Barreiro e Gebran (2006) o estágio deve ser interpretado como espaço em que os saberes pedagógicos não ocorrem de forma estanque, mas pela interação entre as várias áreas de conhecimento. Os mesmo autores também afirmam que o estágio deve propiciar aos estudantes não apenas a vivencia em sala de aula, mas também o contato com a dinâmica escolar nos seus mais diversificados aspectos.

        O estágio supervisionado está muito além de um simples cumprimento de exigências e formalidades acadêmicas. Na verdade, trata-se de uma oportunidade  de desenvolvimento pessoal e profissional. Além de ser uma importante ferramenta de integração entre universidade, escola e comunidade (Filho, 2010).

        

        Para o estudante, a prática e a experiência durante o período de estágio são de grande importância para o início da sua carreira na docência. Sob esta ótica, é fundamental aproveitar as oportunidades de crescimento e desenvolvimento oferecidas pessoal e profissional durante este período do curso, o qual oferece uma oportunidade de olhar para o seu próprio futuro, através da construção de um projeto de vida e um plano carreira sobre que tipo de profissional se quer ser.

Considerações Finais        

        Podemos aferir que o estágio supervisionado etapa fundamental para que os futuros professores vislumbrem a complexidade do funcionamento das instituições de ensino e das práticas didáticas, uma vez que a educação deve ser entendida como forma de desenvolvimento e transformação dos indivíduos e da sociedade.         Desta forma, é necessário que o professor compreenda a influência que suas aulas e que sua metodologia exercem sobre seus alunos, realizando as suas práticas de forma harmônica com o contexto no qual os alunos estão inseridos, demonstrando  comprometimento com o desenvolvimento e a aprendizagem dos mesmos.

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