ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ

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FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ Curso de Pedagogia e Sociologia

MÓDULO:

METODOLOGIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – 60h

UNIDADE 1

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA e AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: Moodle

☞ Questões obrigatórias para o dossiê

1. O que significa a palavra virtual e o que precisa ser feito para que ela possa ser usada na educação?

A palavra virtual está associada aquilo que tem existência aparente e não propriamente real e nem física, esse termo é bastante usado na área da informática e da tecnologia para fazer referência à realidade construída através de sistemas ou formatos digitais. Embora a realidade virtual tenha nascido para ser aplicada aos jogos de vídeo, atualmente tem-se mostrado útil em áreas como a medicina, o transporte e também usada na educação. Na educação pode ser usado para a aprendizagem e o apoio do qual os alunos dispõe para desenvolver suas atividades, buscar conhecimento e receber as mensagens do professor-tutor para melhor desempenhar sua autonomia através da sua organização para o estudo.

Os recursos mais utilizados são o Software Moodle, nesta plataforma há como enviar trabalhos, conversar através de chat, desenvolver pesquisas com outros participantes através do Mural e encontrar os materiais e dicas importantes do professor-tutor para desenvolver um melhor planejamento de estudo.

1. A educação a distância tem características especificas que a diferenciam da educação presencial. Após analisar essas duas modalidades, compare a modalidade a distância com a presencial com base nos parâmetros: aluno, aprendizagem, professor e metodologia.

A educação a distância é um processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos se encontram em locais distintos e não interagem necessariamente ao mesmo tempo comunicando-se por meio da tecnologia de informação e comunicação. E na educação presencial alunos e professores ficam juntos em um mesmo local e ao mesmo tempo. Contudo nas duas modalidades de ensino a aprendizagem acontece, mas de formas distintas, já que cada uma apresenta o conteúdo de uma forma em que o aluno precisa adaptar-se para aprender.

Parâmetros	Educação à distância	Educação presencial
Aluno	- O aluno é responsável por seu aprendizado no seu tempo e espaço;	- O aluno depende completamente do professor;
Aprendizagem	- A aprendizagem ocorre de acordo com a disciplina e dedicação do aluno em busca de conhecimentos;	- A aprendizagem ocorre de forma fracionada e lenta;
Professor	- O professor encontra-se ausente e distante na maior parte do tempo dos alunos;	- Somente o professor detém e conhece o conteúdo a ser passado para o aluno;
Metodologia	- Os alunos tem acesso ao material didático antes das aulas; - O aluno consegue eliminar poucas matérias por vez; - Contato com o professor e demais alunos não só na hora da aula; - O professor na aula visa debates como aprendizado dos alunos; - Uso de tecnologias e multimídias.	- Tem como foco os livros didáticos; - O professor usa pouco os recursos tecnológicos; - Os alunos estudam várias matérias ao mesmo tempo; - Conteúdo em que o aluno não tem a possibilidade de interagir.

1. Qual o papel da tecnologia no mundo globalizado e como a tecnologia pode viabilizar a educação à distância?

 A tecnologia no mundo globalizado chegou para romper as barreiras que até então eram intransponíveis no aspecto de tempo e espaço. Hoje as barreiras geográficas não mais limitam o acesso à informação e contato entre as pessoas, é através dela que o sujeito se informa, esclarece, mantêm se próximo de seus familiares, dinamiza os seus afazeres diários, divulga as circunstâncias com mais rapidez dentre outros. Na educação ela veio para encurtar as distâncias e potencializar o acesso dessas informações, que antes, ficavam limitadas as bibliotecas físicas. Hoje à tecnologia permite que os alunos estejam próximos do professor, interaja com outros acadêmicos, conheçam e utilizem o material didático e busquem aumentarem o seu conhecimento além de ampliar a cultura e atualizar informações de descobertas científicas que a cada dia passam por um processo de evolução, que antes era um processo limitado e em desuso.

1. Liste 20 itens e/ou perguntas sobre o que mais você gostaria de aprender sobre esta unidade.

1. Significado da educação à distância.

2. Conceitos e características da EAD.

3. Análise crítica da EAD no Brasil, considerando o histórico, a legislação e as políticas do MEC.

4. Principais fatores para ter uma EAD de qualidade.

5. Diferença entre as gerações de EAD.

6. Quais as características de aprendizagem de um estudante de EAD?

7. As teorias de aprendizagem no Moodle.

8. Como podemos definir um professor de EAD?

9. Mudanças de papéis do professor na Educação à Distância e na Educação Presencial.

10. Quais as funções específicas dos tutores de cursos na modalidade a distância.

11. Porque a tutoria é tão importante na EAD?

12. Como a tecnologia pode ajudar na educação?

13. Como podemos avaliar o avanço da tecnologia na educação à distância?

14. Quais os pontos positivos e negativos da tecnologia?

15. Como é o ambiente virtual de aprendizagem?

16. Quais as formas e meios de a EAD vencer à distância?

17. O que diz a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional quanto aos cursos à distância.

18. O que é o Moodle.