Artigo de Trabalho de Conclusão de Curso

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CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA

Professor Marcelo F.S. Palhares

Modelo dos Relatórios das Aulas Práticas

Atividade 1: um relatório por grupo

Atividade 2: um relatório por grupo
Atividade 3: um relatório por aluno
Atividade 4: um relatório por grupo

Datas referentes as aulas:

Data	Tarefa	Horas
03/09/2021	Escolha da prática + Visão de EF + faixa etária	4 h
08/10/2021	Esboço do plano de aula + dimensões do conteúdo	4 h
29/10/2021	Construção de objeto + foto selfie	4 h
05/11/2021	Fechamento do plano de aula + entrega definitiva do plano	4 h

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RELATÓRIO 2

RELATÓRIO SEMESTRAL DE PRÁTICAS

2ª ATIVIDADE PRÁTICA (4 HORAS) - 4 AULAS

Prática Pedagógica: Escolha do embasamento teórico da aula

Professor Responsável: Marcelo Fadori Soares Palhares

Disciplina semestre: 2º Semestre

Nome do estudante responsável: Marcela Sperber Dos Reis

Data da atividade: 08/10

Relatório Semestral de Práticas

2ª atividade prática (4 horas) - 4 AULAS

Construção do esboço do plano de aula com as dimensões do conteúdo 

O grupo deve realizar 2 tarefas neste encontro:

Plano de aula

1°e 2°ano - crianças com idade 6 a 8 anos.

Dimensão abordada

Esporte como forma de educação; Esporte de precisão; Interação entre participantes.

Objetivo

✓vivenciar as práticas esportivas visando ao prazer e não só a competição (Espírito Esportivo);

✓alcançar o desenvolvimento integral do indivíduo, com a realização dos quatro pilares da educação;

✓Ensinar a criança o que é o golfe, a história do golfe, e as instruções do jogo.

✓Aprender a coordenar diferentes movimentos e desenvolver a percepção do seu próprio corpo em relação ao tempo e espaço em que se realiza o movimento de tacada do golfe.

✓ Buscar superar seus limites individuais.

Força, percepção, inteligência e visão.

Habilidade de concentração

Flexibilidade.

Metodologia

1° momento: apresentação do golfe, exposição: história do golfe e onde surgiu.

Explicação e planejamento: como vamos produzir nosso próprio taco e campo e como iremos praticar o esporte adaptado.

2° momento: faremos instrumentos como um taco adaptado, feito com materiais de fácil acesso na escola, campo adaptado com garrafinhas pet, caixas de leite, criando um percurso. (Materiais recicláveis que arrecadamos com a ajuda dos alunos)