Brincando Com as Formas

Tema: Jogo Utilizando Formas geométricas

Titulo: Brincando Com as Formas

Justificativa

O pensamento geométrico compreende as relações e representações espaciais que as crianças desenvolvem, desde muito pequenas, inicialmente pela exploração sensorial dos objetos, das ações e deslocamentos que realizam no meio ambiente da resolução de problemas.

Exploração é identificação de propriedade geométricas de objetos e figuras, como forma, tipos de contorno, bidimensionalidade, tridimensionalidade, faces planas, lados retos, etc.

Permite o desenvolvimento das habilidades necessárias ao pensamento geométrico.

Objetivo Geral

        Ensinar para as crianças as formas geométricas plana, bidimensional, tridimensional.

Objetivo Especifico:

• Conhecer as formas geométricas.
• Defini e reconhecer regras.

Data/Prazo	Ações	Previsão de     Recursos	Avaliação
1º Semana	Apresentar as formas de diferentes maneiras.	Peças, brinquedos que haja as formas geométricas.	Avaliar a identificação das formas, se cada criança consegue reconhecer cada forma apresentada.
2º Semana	Desenhar e identificar as formas a partir do cotidiano.	Folha, lápis de cor, lápis de escrever.	Avaliar a identificação das formas, se cada criança consegue reconhecer cada forma apresentada.
3º Semana	Roda de conversa para discutir como será o jogo.	Jogo completo.	Avaliar a imposição de cada criança e ideia para fazer o jogo.
4º Semana	Confecção das peças para o jogo.	Cartolina, color-set, papel cartão, canetinha, lápis de cor, cola e tesoura.	Avaliar o bom uso de cada objeto, identificação das formas geométricas e sua confecção.
5º Semana	Confecção das peças para o jogo.	Cartolina, color-set, papel cartão, canetinha, lápis de cor, cola e tesoura.	Avaliar o bom uso de cada objeto, identificação das formas geométricas e sua confecção.
6º Semana	Confecção do tabuleiro.	Canetinha, lápis, desenhos, textinhos, cola e tesoura.	Interação das crianças entre elas na divisão de tarefas, mais concordância do jogo.
7º Semana	Confecção do tabuleiro.	Canetinha, lápis, desenhos, textinhos, cola e tesoura.	Interação das crianças entre elas na divisão de tarefas, mais concordância do jogo.
8º Semana	Definição das regras do jogo através de conversa e do jogo iniciação.	Jogo.	Avaliar como cada criança joga e interage com o jogo.

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