Brinquedoteca Ludico na Educação Infantil
Por: Daniela Rodrigues • 16/5/2022 • Trabalho acadêmico • 481 Palavras (2 Páginas) • 1.046 Visualizações
ANEXO A
ROTEIRO DA ATIVIDADE:
Disciplina: | Educação Inclusiva |
Data: | 21/10/2021 |
Tema Escolhido com justificativa: | O tema escolhido é A Arte de Contar História na Educação Infantil, e tem por finalidade mostrar a importância da contação de histórias para desenvolver a criatividade e imaginação da criança. |
Atividades que serão desenvolvidas: | Contação de histórias, desenho. |
Tempo necessário: | 50 minutos |
Material Utilizado: | Livros, folha A4 e lápis de cor |
Expectativas em relação às atividades (objetivos): | Essa atividade tem como objetivo desenvolver o interesse da criança pela leitura proporcionando assim cultura, conhecimento, princípios, valores, educação e ética. |
Quantidade de alunos e faixa etária: | 1 aluna de 3 anos. |
A atividade proposta é explorar e incentivar a imaginação, com o auxílio da implantação da leitura na vida da criança. Com as contações de histórias as crianças começam a se familiarizar, ajudando assim no hábito da leitura. Isso vai se tornar cada vez |
Referências utilizadas: ENTRE VOZES E SILÊNCIO, A ARTE DE CONTAR HISTÓRIA EM UM
PROJETO DE EXTENSÃO DA UFMS: BRINQUEDOTECA ABERTA. Unirv, 2017. Disponível em: <https://www.unirv.edu.br/conteudos/fckfiles/files/ENTRE%20VOZES%20E%20SIL%C3%8ANCIO,%20A%20ARTE%20DE%20CONTAR%20HIST%C3%93RIA%20EM%20UM%20PROJETO%20DE%20EXTENS%C3%83O%20DA%20UFMS%20BRINQUEDOTECA%20ABERTA.pdf>. Acesso em: 21, outubro e 2021.[pic 1]
ANEXO B
RELATÓRIO DA ATIVIDADE
[pic 2]
Acadêmico: Lilian Samara Rincon Turma: 9147FLC Matrícula: 3232710 |
Disciplina: Educação Inclusiva |
A data da aplicação e/ou observação: 21/10/2021 |
O tema escolhido: Contação de Historias na Educação Infantil |
A relação entre os conceitos vistos na teoria (roteiro da Atividade) com a prática (Desenvolvimento/Socialização): Esta atividade consiste em apresentar a leitura para a aluna, com a intenção de estimular a imaginação e a criatividade, onde a mesma, ficou atenta ouvindo e fazendo perguntas sobre o assunto abordado. |
Se os objetivos os foram alcançados (justificando a resposta): Após o término da atividade foi visível a alegria e a curiosidade da aluna, onde a mesma demostrou através de desenho tudo o que ela entendeu sobre a história. |
E considerações finais: aspectos positivos e negativos da prática: E a última parte da atividade foi concluída com arte. Visto que a arte é uma importante ferramenta para que a criança faça uma leitura da realidade da forma como ela enxerga o mundo. Foi preparado uma folha com lápis de cor, para que a aluna desenhasse o que mais lhe chamou a atenção na leitura apresentada, e neste momento foi desenhado o mar e animais marinhos, conforme sua interpretação. |
...