CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA NO CURSO DE PEDAGOGIA
Por: Jaqueline Marinho • 16/2/2016 • Artigo • 915 Palavras (4 Páginas) • 337 Visualizações
Discente: Jaqueline Galvão Freire
Caracterização da Escola
O colégio Censc, onde estou estagiando na sala do maternal, apresenta os seguintes recursos didáticos:
- Quadro branco
- Lápis para o quadro branco
- 01 data show
- 7 salas de aula
- 1 parquinho
- 1 piscina
- A coordenação
- 1campinho
- Uma biblioteca
- 2 banheiros
- 1 bebedor
- Recepção
- Uma sala para guarda os lanches das crianças
- Uma cantina
Observação
A equipe pedagógica é uma equipe muito organizada e acolhedora, estou estagiando na sala de aula da professora: Renata, ao todo são sete alunos de 1 ano e 8 meses a mais de dois anos, a classe segue um cronograma feito pela professora, todos levam para casa as tarefas referentes à aula do dia. O planejamento de ensino se adéqua a faixa etária dos alunos, de forma que cada aluno tenha uma ótima aprendizagem, pois as atividades foram todas desenvolvidas de acordo com o planejamento da professora, pois a cada dia tinha uma nova atividade era feito na sala e estava de acordo com os planejamentos, o que pude notar com clareza é que a professora utiliza muito fantoches, dvds, músicas para ajudar no aprendizado dos alunos, Sobre as características pessoais da professora Renata, é que ela demonstra amor, paciência, respeito às fases da criança, criatividade e muita vontade de querer alfabetizar. uma questão muito importante que vale apenas ressaltar é a metodologia usada pela escola, é uma escola dinâmica com um ensino construtivista, atualmente uma das grandes dificuldades encontrada no sistema de ensino é a metodologia usada pelos educadores, que não se encaixa no perfil da escola , ou seja isso não é um problema enfrentado pelo censc, a experiência do estagio na turma do maternal além de ser benéfica , nos proporciona uma possibilidade de estabelecer teoria/pratica , a prática segue esse cronograma:
- Acolhida: A chegada das crianças na escola as 07h00min da manhã, alguns chegam muito felizes outros choram quando seus “pais” vão embora, mais logo a professora os consola e eles se acalmam mais.
- Logo após a acolhida a professora passa uma música para os alunos e os ensina a cantar, e usa a música para fazer a atividade seguinte , os alunos se divertem muito.
- Hora do Lanche, A professora forma uma fila e os leva para lavar as mãos, logo após cantam uma música “meu lanchinho” e depois fazem uma oração em seguida eles lancham para logo após irem brincar no parquinho.
- Hora de escovar os dentes, a professora novamente faz uma fila e todos fazem sua higiene pessoal com a ajuda da professora.
- Arrumação da sala, para esperar a entrada, eles fazem outra atividade, mais essa é de colorir e cobrir para logo após esperar suas mamães.
- Onze horas , hora de ir para casa.
Recursos usados na semana:
· Lápis de cor.
· Lápis de cera.
· Quadro de giz.
. Massa de modelar.
· Avental de histórias de fantoches
· Brinquedos da escola.
Após ter observado a sala de aula do maternal noto, uma organização da parte da professora e da parte da equipe pedagógica que sempre está passando nas salas para analisar as aulas, a organização é adequada para receber as crianças, e a escola é um espaço amplo e acolhedor onde as crianças se sentem em casa e bem a vontades.
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