CENSO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA – SISTEMA EDUCACENSO

TRABALHO FINAL CONCLUSÃO DO CURSO

CENSO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA – SISTEMA EDUCACENSO

CURSISTAS:

Cássia Aparecida do Nascimento

Joice Oliveira Vieira Machado

Priscilla Vieira de Rezende

TUTOR: Ricardo Toledo

Fev/2019

SUMÁRIO:

1. Introdução ------------------------------------------------------------03
2. Plano Operacional -------------------------------------------------- 04
3. Conclusão ------------------------------------------------------------07
4. Fonte Bibliográfica --------------------------------------------------08

Introdução: 

O Censo Escolar da Educação Básica é um importante instrumento de coleta de informações sobre a educação e partir dessas informações são criadas políticas públicas voltadas para melhorias da qualidade da educação brasileira.

O censo é um panorama da educação do país, pois nele encontramos todas informações referentes aos alunos, profissionais da escola, estrutura física, equipamentos, entre outros.

Nesse sentido, o objetivo desse trabalho é apresentar os procedimentos necessários para realização da inserção das informações de forma correta, fidedignas e transparentes, por meio do Sistema Educacenso.

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Plano Operacional:

Para realização de um bom trabalho, será desenvolvido o plano operacional acerca das ações relacionadas ao Censo Escolar. Com o objetivo de facilitar o andamento dos trabalhos serão estabelecidos os procedimentos, recursos utilizados e o período que serão realizados. Esse planejamento visa a correta inserção dos dados no Sistema Educacenso garantindo segurança e confiabilidade na publicação das informações.

Identificação	Instituição de Ensino/Órgão ligado à Educação: SME – Cachoeira de Minas Responsável: Cássia aparecida do Nascimento
Objetivo geral do plano	. Facilitar o andamento dos trabalhos estabelecendo procedimentos, recursos utilizados e o período que serão realizados e garantir a correta inserção dos dados no Sistema Educacenso.
Etapas	Procedimentos/Ações (Descreva os procedimentos que você adotaria para a realização das atividades em cada uma das etapas.)	Recursos (Aponte os recursos materiais e humanos necessários para a realização de cada etapa.)	Períodos (Apresente os prazos em que você irá realizar cada procedimento das etapas – lembre-se da Portaria de Cronograma do Censo)
Matrícula inicial	Planejamento (anterior ao início da coleta do Censo)	. Organização do número de turmas; . Comunicação interna.	. Fichas de matricula; . Cópia dos documentos dos matriculados; .Computadores;	. Dezembro (ano anterior), Janeiro Fevereiro.
Período de coleta	. Inserir no Sistema Educacenso todas as informações sobre a escola, turmas, alunos e profissionais.	. Internet; . Computadores; .Documentação Necessária.	. Maio/Junho e Julho.
Retificação	. Verificar os dados informados e corrigir os que porventura estiverem divergentes.	. Internet; . Computadores; .Documentação Necessária.	. Setembro e Outubro.
Confirmação de matrícula	. Confirmar e finalizar todas informações inseridas.	.  Internet; . Computadores; .Documentação Necessária.	. Novembro.
Publicação Final	. Publicação final dos dados.	.  Internet; . Computadores; .Documentação Necessária	. Dezembro.
Situação do aluno	Planejamento (anterior ao início da coleta)	. Verificação do fluxo de alunos por etapas. (Sem movimentação aprovado/reprovado ou transferido.)	. Resultados finais dos alunos; . Tabelas dos resultados finais. . Internet; .Computadores.	. Janeiro
Período de coleta	. Inserir no Sistema Educacenso o resultados e situação dos alunos, referente ao fluxo do ano anterior.	.  Resultados finais dos alunos; . Tabelas dos resultados finais. . Internet; .Computadores.	. Fevereiro e Março.
Retificação	. Analisar, identificar e corrigir no sistema as informações inseridas equivocadamente	. Documentos com informações necessárias; . Computador; .Internet.	. Abril.
Divulgação dos dados finais	.Publicação final dos dados informados.	. Computadores; Internet.	. Maio.

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