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Carta para o diogo e leila

Por:   •  15/11/2016  •  Trabalho acadêmico  •  1.115 Palavras (5 Páginas)  •  639 Visualizações

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                                                UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA

                                                       CURSO PEDAGÓGIA

                                

                                               

                                                     

                                                  ORIENTAÇÃO EM SUPERVISÃO ESCOLAR

                                   E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL.

                                  Catiane Costa                 R.A 1330702

                                                       

POLO:

                                             NOVO HAMBURGO

                                                        2016

  1. Atividade de Orientação Educacional

                                                  Novo Hamburgo,07 de Novembro de 2016

                                        Prezado SR. Diogo

Analisando a situação do aluno João de 8 anos, que está no 3º ano do ensino fundamental, sugiro uma reunião com os pais que se manifestaram sobre o caso, para discutir dúvidas e encontrar uma solução para a situação a qual escola a se encontra.

Na reunião o senhor pode esclarecer os direitos e deveres que uma criança com necessidades especiais, necessita que ela deve frequentar as escolas públicas para que haja interação e socialização com outras crianças, que não pode ser excluída da sociedade, que é a lei nº9394\96 que estabelece a inclusão nas escolas, formando uma sociedade mais justa e respeitosa recebendo de braços abertos as diversidades humanas.

Sugiro também para tranquilidade dos pais que você comunique os familiares que sempre terá um profissional para acompanhar a inclusão dentro da sala de aula diariamente para amenizar a situação para com os colegas e professor titular desse aluno, assim evitando as agressões para com eles. Dessa forma também poderá ajudar esse aluno a aprimorar seus conhecimentos e com a ajuda do profissional ela será estimulada a participar das atividades dentro e fora de sala de aula, terá grandes oportunidades para melhorar seu relacionamento no grande grupo.

A crianças com necessidades especiais são capazes de aprender e desenvolver muito no meio dos outros colegas, pois as crianças aprendem umas com as outras e é nosso dever orientar, guiar e conduzir o aluno para um ótimo desempenho escolar.

Nesse sentido a inclusão faz parte da educação, é um desafio o ideal é integração de todos envolvidos no processo, escola, educadores e familiares.

                                                   Atenciosamente

                                                    Catiane costa

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