Competência

Não existe apenas um modo de ler bem, mas existe uma razão precípua por que ler. Nos dias de hoje, a informação é facilmente encontrada, mas onde está a sabedoria? Se tivermos sorte, encontraremos um professor que nos oriente, mas, em última análise, vemo-nos sós, seguindo nosso caminho sem mediadores. Ler bem é um dos grandes prazeres da solidão; ao menos segundo a minha experiência, é o mais benéfico dos prazeres. Ler nos conduz à alteridade, seja à nossa própria ou à de nossos amigos, presentes ou futuros.”

(Harold Bloom. Como e por que ler. São Paulo, SP: Objetiva, 2001, p. 11.)

Considerando o trecho acima, Bloom está em sintonia com nossos estudos baseados em Solé, principalmente porque:

Escolher uma resposta.

a. Os autores concordam que a leitura é uma decodificação de símbolos que traduzem uma linguagem.

b. Solé e Bloom defendem que a leitura é uma ação individual, mas que pode ser orientada e mediada.

c. Para ambos a leitura é precedida pela escrita e não o contrário.

d. Os dois autores defendem que ler nos conduz à introspecção.

e. Tanto para Bloom quanto para Solé, a experiência individual tem relativa importância sobre o ato de ler.

Question 5

Notas: 1

Sobre o conhecimento prévio, podemos afirmar que:

Escolher uma resposta.

a. Precisa ser constantemente revisto por se tratar de um conhecimento não-científico e, portanto, não-confiável.

b. É todo conhecimento que o aluno acumulou ao longo da escolaridade a partir dos conteúdos trabalhados ano a ano conforme avança nas séries.

c. Os alunos das séries iniciais ficam particularmente prejudicados uma vez que não possuem, ainda, conhecimento prévio sobre a leitura ao chegarem à escola.

d. Está condicionado a um tempo histórico do indivíduo, tempo esse em constante movimento, em construção, não acabado nem fechado.

e. É um conhecimento fixo, estabelecido, organizado, sistematizado e imutável.

Question 6

Notas: 1

“Linhas e Letrinhas”

Sandra Peres / Paulo Tatit / Luiz Tatit

No velho pergaminho

Nas folhas em rolinhos

Até numas tabuinhas

Vinham linhas e letrinhas

Pra ler

Cultura ninguém mede

Mas lendo é que consegue

Depois de Gutemberg

Veio o tipo, veio o livro

E no livro, tem as linhas

E nas linhas, as letrinhas