Curriculo

AP II

Elaborar uma produção textual sobre a questão da importância do currículo e das relações interpessoais na infância.

As relações interpessoais e o currículo na Educação Infantil

Ao elaborar o currículo para a Educação Infantil, além de considerar as necessidades da criança, da escola, da sociedade, a Lei de Diretrizes e Bases 9394/96, o Estatuto da Criança e do Adolescente, devemos considerar a realidade social, econômica e política em que estamos inseridos, pois conforme citado no material teórico, “as crianças vêm de diferentes formações familiares, situações sócio-econômicas, culturas ou regiões” (pg.11).

Apesar de inúmeras as definições de “currículo”, na educação segundo Moreira (1999) sua definição mais próxima seria “conteúdos” ou “experiência de aprendizagem”. Então quando falamos sobre o currículo escolar estamos nos referindo á um percurso á ser traçado,um planejamento, afim de fazer com que nossos alunos adquira o conhecimento total tornando-o apto no mesmo.

Em minha opinião o currículo na educação infantil é muito importante para os professores organizarem a forma de trabalho, visando o que é melhor para cada um de seus alunos, pois como sabemos currículo também é considerado tudo aquilo que acontece na vida de uma criança e os que rodeiam, por isso é de extrema importância trabalhar isso e considerar o conhecimento prévio dos alunos.

Para Vigotsky o desenvolvimento da criança é produto de instituições sociais e sistemas educacionais, como família, escola, igreja, que ajudam a construir seu próprio pensamento e descobrir o significado da ação do outro e de sua própria ação. Esse pensamento me faz dar valor a importância da participação dos pais na educação de seus filhos,acho importante conhecerem e participarem do projeto pedagógico pois assim estão ajudando os mesmos a construir seu conhecimento.