Diagnostico

DIAGNOSTICA INICIAL

1 -ESCREVA SEU NOME SEM O CRACHÁ : (objetivo: verificar o conhecimento que possue do próprio nome)[pic 2]

ESCREVA O NOME COM O CRACHÁ:[pic 3]

2 –RECONHECE AS LETRAS DESTACADAS:(objetivo: Verificar se a criança identifica as letras do alfabeto

B	M	G	L	C	P	J	F	W
D	N	H	O	A	Q	I	R	E
S	Z	X	V	Y	U	T	[pic 4]	[pic 5]

3 - ESCREVA NOS QUADRINHOS ABAIXO AS LETRAS DO ALFABETO

 - OBSERVE O QUADRO ABAIXO:(objetivo: Verificar se a criança faz distinções

entre: letras, símbolos e números;

• MARQUE COM X ONDE HÁ DESENHOS.
• FAÇA UM TRAÇO ONDE HÁ PALAVRAS ESCRITAS.
• PINTE DE VERMELHO ONDE ESTÁ ESCRITA A PALAVRA “ CANETA”.

34590	[pic 6][pic 7][pic 8][pic 9]	CANETA
[pic 10]	[pic 11]	BOI

5 - PINTE A PALAVRA QUE A PROFESSORA DITAR:

BOLA	CARRINHO	BONECA	IOIÔ
PATINS	435632	AMARELINHA	CORDA
PIPA	BICICLETA	DAMA	964254

ESCREVA O NOME DOS DESENHOS ABAIXO: (objetivo: conhecer as hipóteses que os alunos ainda não alfabetizados possuem sobre a escrita alfabética e o sistema de escrita.)

[pic 12][pic 13]

[pic 14][pic 15]

[pic 16][pic 17]

[pic 18][pic 19]

FRASE

[pic 20]

[pic 21]

OBSERVAÇÃO

________________________________________________________________________________________________________________

PINTE O NOME CERTO DAS FRUTAS ABAIXO: (Objetivo: verificar a hipótese de leitura da criança, inclusive as estratégias que utiliza quando não leitora).[pic 22]

[pic 23]	[pic 24]	[pic 25]
BOLA	LARANJA	CEREJA
PERA	CAJU	ALFACE
CADERNO	ABACAXI	SAPO
[pic 26]	[pic 27]	[pic 28]
UNHA	LÁPIS	PÊSSEGO
URSO	LARANJA	PEGA-PEGA
UVA	LATA	PETECA
[pic 29]	[pic 30]	[pic 31]
MAÇÃ	MANGA	MERCADO
MATA	MORANGO	MELÃO
MALA	MAMÃO	MELÂNCIA

DIAGNÓSTICA INICIAL DE MATEMÁTICA

CONTE OS DESENHOS E ESCREVA A QUANTIDADE NO QUADRADINHO[pic 32][pic 33][pic 34]

V        [pic 35][pic 36][pic 37][pic 38][pic 39][pic 40][pic 41][pic 42]

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COMPLETE O CALENDÁRIO DE MARÇO DE 2015.

[pic 74]

DOMINGO	SEGUNDA	TERÇA	QUARTA	QUINTA	SEXTA	SÁBADO
*	*	*	*	*	*	*
1				5		7
					13
15		17		19
	23		25
29		31	[pic 75]	[pic 76]	[pic 77]	[pic 78]

CONTOU NA SEQUÊNCIA CORRETA ATÉ[pic 79]

[pic 80]

CONTOU E REGISTROU SOZINHO

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