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Didatica

Por:   •  1/10/2015  •  Dissertação  •  287 Palavras (2 Páginas)  •  281 Visualizações

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Angélica Pereira Gonçalves

Pós-Graduação (Núcleo Comum)

Resposta das atividades

12 de março de 2015

Caraguatatuba-SP

Disciplina: Didática do Ensino Superior

  1. Não se tem uma verdade absoluta do que se aprende por isso a busca continua do conhecimento, e não será apenas o professor responsável em preparar todas as informações, ele é responsável em auxiliar o aprendizado do aluno, não cabe ao professor deter o saber e sim instigar a aluno a sempre pesquisar para adquirir mais conhecimento e adequar-se ao meio em que vive.

  1. Freire busca destacar que para uma prática educativa é necessário que todos tenham uma participação ativa em grupo. Os professores precisam ensinar centrados na realidade e no contexto social, para que depois busquem juntos uma adequada intervenção no aprendizado. Não sendo apenas uma única forma de ensinar, pois o professor está para capacitar o aluno e de também fazer a mediação entre o ensino-aprendizagem, refletindo sempre no que fez e no que fará, pois são alunos com realidades e culturas diferentes.

  1. Na educação acontece o estudo contínuo entre professor, aluno e também a escola, com isso percebe-se que só uma formação não é o suficiente, a sociedade exige mais preparo da escola, os alunos estão cada vez mais questionadores e precisam de preparo pedagógico, levando o educador a ter uma formação e estudo continuado.
  1. Todos os profissionais dentro de uma escola, estão envolvidos e unidos para que se estabeleça um  ensino eficiente, não cabe apenas que o aprendizado e o ensino fique para o educador , todos os demais envolvidos possuem propostas e vivencias que são favoráveis para o aprendizado dos discentes, sendo assim a equipe gestora é responsável por uma educação de qualidade, para que os alunos sejam preparados para o convívio em sociedade.

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