Curso de Pedagogia Séries Iniciais – modalidade EAD
AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA 1 – 2015.2
Disciplina: Educação Inclusiva e Cotidiano Escolar
Coordenador (a): Profª. Drª. Rosana Glat
Aluno (a): Aline da Silva Lopes de Oliveira
Matrícula: 13212080092
Polo: Nova Friburgo
Prazo de Entrega no Pólo – 20/10/2015
1. Com base no conteúdo das aulas 6 a 10, elabore um plano de aula (de acordo com as orientações do modelo) para uma turma de Ensino Fundamental, considerando a existência de um aluno com uma das condições abaixo:
a) Dificuldade de aprendizagem
b) Transtorno de Aprendizagem
c) Deficiência Intelectual
d) Transtorno do Espectro Autista (X)
PLANO DE AULA
Segmento educacional
Ensino fundamental 1º segmento
Turma – ano
501 – 5ºano
Número de alunos
20 alunos
Há alunos com necessidades educacionais? Justificativa
Sim. Aluno com TEA
Conteúdo
Corpo humano – ciências
Objetivos
Que o aluno reconheça as partes do corpo humano – e verbalize cada uma delas
Tempo
Cinco aulas durante um dia
Descrição da atividade
Primeiramente será elaborado um roteiro para colocar pendurado na sala de aula com toda a rotina ali especificada. Com desenhos e sua seqüência a ser desenvolvida. Levarei para sala de aula um esqueleto do corpo humano, para que possam visualizar. Utilizarei a música: “Cabeça, ombro, joelho e pé”. Farei o uso de vários desenhos em tamanho a4 para colorir, nomeando cada parte. Faremos jogo da memória utilizando as partes do corpo. E finalizando, utilizaremos desenhos maiores já recortados em partes e cada aluno deverá montar o seu próprio corpo. Faremos um grande mural na sala.
Recursos utilizados
Esqueleto, música, jogos, folhas com desenhos, cola, lápis de cor e hidrocor, tesoura, barbante para o mural.
Avaliação da aula
Será feita de forma a observar se todos conseguiram terminar suas tarefas com êxito e se atingiram o objetivo inicial: Conhecer cada parte do seu corpo.
Observação
Observar se houve cooperação entre eles. Mantiveram-se a concentração na atividade, se foram organizados, quanto ao uso dos materias de uso coletivo.
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