ENSINO E TECNOLOGIA: mídias e recursos tecnológicos e pratica docente
Por: sadymt • 11/9/2015 • Monografia • 6.852 Palavras (28 Páginas) • 528 Visualizações
FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA
PÓSGRADUAÇÃO EM EAD e Novas Tecnologias
Valdir Luiz
ENSINO E TECNOLOGIA: mídias e recursos tecnológicos e pratica docente
Alta Floresta/ MT
2012
Valdir Luiz
ENSINO E TECNOLOGIA: mídias e recursos tecnológicos e prática docente
Monografia apresentada à Faculdade Educacional da Lapa, como requisito obrigatório para obtenção do título de especialista em EAD e Novas Tecnologias.
Orientadora: Profª. Juliana Bolfe
Alta Floresta/ MT
2012
DEDICATÓRIA
Dedico este trabalho a minha familia que com carinho me deu apoio e força para concluir este objetivo, como todos os outros que acreditaram em meus esforços durante esta caminhada.
AGRADECIMENTO
Primeiramente agradeço a Deus por me dar forças nos momentos mais dificies dessa minha caminhada, agradeco tambem a minha esposa Silvana por me apoiar durante esse periodo. Agradeco a minha familia por me dar atencão e suporte nessa jornada. Aos meus colegas de sala pelo companheirismo e amizade.
RESUMO
As tecnologias são ferramentas que podem ser grandes aliadas no processo de ensino aprendizado se forem utilizadas corretamente pelos educadores e se eles souberem de sua importância. Assim esse trabalho de pesquisa apresentado a seguir foi elaborado com o objetivo de tecer uma relação entre o processo de ensino aprendizado e a utilização das mídias e das novas tecnologias, bem como mostra sua importância nas escolas e para as metodologias de ensino. Pois as escolas devem se utilizar desses meios e capacitar seus educadores para isso, visto que eles precisam acompanhar as transformações que estão ocorrendo. Para tanto, esse trabalho vem trazendo esse tema que esta sendo abordado pelas escolas e por todos os profissionais da área. Assim no decorrer do trabalho busca-se desenvolver uma maior exploração em torno das práticas dos educadores e a utilização das mídias e das novas tecnologias. Para se ter uma melhor compreensão do tema ele via ser abordado no trabalho em capítulos, no primeiro capitulo esta exposta a forma como se desenvolveu o trabalho, o segundo apresenta o papel e forma de atuação do professor, o terceiro expõem a importância da escola no processo de ensino aprendizado e a utilização das mídias na educação, no quarto será exposto a metodologia e analise de dados do trabalho. E por fim estão as considerações finais. Dessa forma para o levantamento de dados foi realizada uma pesquisa em livros e artigos, e uma pequena pesquisa a campo em uma instituição de ensino da cidade.
Palavras-chave: tecnologias, escolas, educador, metodologia.
ABSTRACT
Technologies are tools that can be great allies in the teaching learning if properly used by educators and if they know its importance. Thus, this research work presented below was prepared in order to make a relationship between the teaching-learning process and the use of media and new technologies, and shows its importance in schools and the teaching methodologies. For schools and must make use of these facilities and empower their teachers to do so because they need to follow the transformations that are occurring. To do this work has brought this issue that is being addressed by schools and all professionals. So in this work seeks to develop further exploration around the practices of educators and the use of media and new technologies. To get a better understanding of the subject work is addressing the same in the first chapters that exposed how the fieldwork, the second presents the role and form of teacher performance, the third expose the importance of school in the school teaching-learning process and the use of media in education, and the fourth will be exposed to the methodology and data analysis work. And finally are the final considerations. Thus for the data collection was carried out research in books and articles, and a little research in the field in an educational institution in the city.
Keywords: technology, schools, educators, methodology.
SUMÁRIO
1 CAMINHOS A PERCORRIDO 08
1.1 INTRODUÇAO _
1.2 OBJETIVOS
1.3 JUSTIFICATIVA _ 09
1.4 METODOS 09
2 A ATUAÇÃO DO PROFESSOR E AS METODOLOGIAS DE ENSINOS 10
2.1 O PAPEL DO PROFESSOR E SUA FORMAÇAO _
2.2 A DIDATICA E A ATUAÇÃO DO EDUCADOR 12
2.3 O PROFESSOR E AS METODOLOGIAS DE ENSINO 14
3 AS TECNOLOGIAS E MÍDIAS NAS ESCOLAS 15
3.1 A ESCOLA E O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM 15
3.2 MÍDIA E EDUCAÇÃO 17
3.3 O USO DAS MÍDIAS E DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA ESCOLA 19
4 METODOLOGIAS 21
4.1 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS _ 21
4.2 ANÁLISES DOS DADOS 22
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS
6 REFERÊNCIAS
6 ANEXOS 27
1 CAMINHOS A PERCORRIDO
Nesse capítulo será exposta a forma como o trabalho foi elaborado, bem como os objetivos ao qual foi proposto para o mesmo, para que assim seja atingido através dessa pesquisa. Exposto ainda o porquê da escolha do tema, um pequeno relato das metodologias aplicadas para a realização da pesquisa.
...