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ESTÁGIO EM GESTÃO EDUCAÇÃO INFANTIL ANOS INICIAIS

Por:   •  12/3/2022  •  Trabalho acadêmico  •  4.066 Palavras (17 Páginas)  •  422 Visualizações

Página 1 de 17

UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO

 

 

 

 

 

 

REGINAURA SOARES LOPES

 

 

 

 

 

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR ENSINO FUNDAMENTAL I

 

 

 

 

 

PEDAGOGIA

 

 

 

 

 

SÃO PAULO

2021

UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO

 

 

 

 

 

 

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL I

 

 

 

 

PEDAGOGIA

 

 

Relatório desenvolvido como requisito para aprovação na disciplina de Estágio Curricular

Obrigatório no curso de Licenciatura em Pedagogia na Universidade Virtual do Estado de São Paulo.

 

 

 

 

 

SÃO PAULO

2021

RELATORIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

 

 

Folha de Assinaturas

 

 

Licenciatura em Pedagogia.

 

 

 

__________________________________________________

Reginaura Soares Lopes/ 1710301

 

 

__________________________________________________

- Coordenadora Pedagógica.

 

 

 

 

 

 

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO

 

 Ficha de identificação

Nome: Reginaura Soares Lopes.  RA:1710301.

Licenciatura: Pedagogia.    Polo: Vila do Sol.

Supervisora de estágio (na escola): Carina Aparecida Barbosa dos Santos.

Período do estágio:

Local do estágio:

Endereço:

Fone:       Cidade:

Estado: São Paulo.

E-mail:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Resumo

Este relatório de estágio tem como principal objetivo analisar e apresentar algumas considerações sobre o Estágio Supervisionado em Gestão no Ensino Fundamental I, no EMEF Mário Fittipaldi- SP. Assim como estabelecer uma conexão entre a teoria e a prática pedagógica, bem como seus desafios e suas dificuldades. Como a educação é um dos principais pilares da nossa sociedade, a responsabilidade que envolve as tarefas relacionadas à gestão escolar, ou seja, de um curso, de uma creche, de uma escola ou universidade é gigante. Envolve um imenso contingente de atividades e informações, as quais é necessário analisar muito bem para identificar a melhor maneira de gerenciar todo processo escolar. E o grande segredo para se certificar um bom ensino ofertado é a qualidade e a eficiência de uma gestão.

 

Palavras-Chaves: Gestão, Estágio.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SUMÁRIO

 

1-Introdução.......................................................................................................6

    1.1- A importância para a formação prática do educador................................6  

  1. - Caracterização da Escola Campo de Estágio ...........................................8
  2. - Organização e rotina escolar......................................................................10
  3. - Atividades desenvolvidas..........................................................................10
  4. - Coordenação Pedagógica..........................................................................11 6 - Gestão Escolar............................................................................................12

      6.1 – Gestão escolar Online.........................................................................13

7 - Conclusão....................................................................................................13

                      Referências.................................................................................14   

                      Anexos........................................................................................16                           

 

 

 

  1. INTRODUÇÃO

A gestão escolar é um modelo educacional feito pelas instituições escolares, com a intenção de coordenar e impulsionar habilidades de diferentes dimensões, assim como os talentos e a competência educacional, aprimorando sempre o ensino. Ao colocar a gestão escolar como prioridade entre suas metas, a escola alcança a capacidade da organização, de promover seu crescimento e de criar meios para o seu progresso e uma gestão sustentável.

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