Educação Infantil Relatório de Atividade

UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL

CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA

PRÁTICA DE ENSINO EM EDUCAÇÃO INFANTIL

ATIVIDADE REFLEXIVA UNIDADE I

PATRÍCIA DA SILVA MARIANO QUEIROZ

RGM: 22237704

        

São Paulo

2020

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UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL

CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA

Entrevista

 

Professora entrevistada: RAFAELA KELLY SILVA BRITO  

Idade:23 ANOS

Escolaridade: PÓS GRADUADA EM PSICOPEDAGOGIA

Tempo de formação profissional: FACULDADE 6 ANOS E PÓS GRADUAÇÃO 1 ANO.

Tempo de exercício no magistério: NÃO TENHO MAGISTÉRIO.

Tempo de exercício na educação infantil: 6 ANOS

Realiza, atualmente, alguma formação relacionada a área de atuação profissional? NÃO

Caso afirmativo, especificar.

1-Para você, o que é ser professor de educação infantil?

 RESPONSABILIDADE, JÁ QUE É A BASE DE TODA ESCOLARIDADE.

2-Quais conhecimentos são necessários para o professor de educação infantil? TEÓRICOS, PRÁTICOS E HUMANOS.

3-Como você definiria a educação infantil e qual a sua importância na vida escolar das crianças?

 BASE, DE SUMA IMPORTÂNCIA.

4-Como você organiza sua prática docente?

COM PLANEJAMENTOS E CRONOGRAMAS COERENTES.

5-Quais recursos, estratégias, materiais e metodologias são necessários para o trabalho pedagógico na educação infantil?

RECURSOS LÚDICOS E UM TRABALHO DINÂMICO.

6-Quais as dificuldades encontradas em seu trabalho?

FALTA DE RESPEITO AO PROFESSOR, POR PARTE DOS PAIS.

7- O que lhe ajudou em sua formação profissional e o que acredita ser importante nos cursos de formação de professores para que o graduando (a) possa atuar profissionalmente na educação infantil?

O QUE ME AJUDOU NA MINHA FORMAÇÃO FOI TER MINHA MÃE E AVÓ COMO ESPELHO. O QUE EU ACHO DE SUMA RELEVÂNCIA É A TEORIA ALIADA A PRÁTICA, JÁ QUE A PRÁTICA LHE LEVA AO SUCESSO.

Relatório

A Professora Rafaela Kelly, fora da entrevista, manteve uma conversa sobre como iniciou sua docência, ela começou como bolsista na rede municipal com muita dificuldade em suas práticas, pois não teve como base de formação o magistério, curso de ensino médio que prepara para atuação profissional em turmas escolares de Educação Infantil e Anos Iniciais.  A professora relatou que apesar de ter iniciado profissionalmente como professora para conseguir uma bolsa de estudo, conseguiu superar as dificuldades que se apresentaram e ainda se apresentam, pois para ela ser professor não é fácil, principalmente na Educação Infantil, que é a base de formação de muitas crianças.