Educação não formal

Segundo o texto como se educa na educação não formal?

b) Quais são os objetivos da educação não formal?

c) Estabeleça as diferenças entre a educação formal e não formal.

d) Escreva as considerações do grupo relativo à atuação do pedagogo no espaço não formal com idosos.

Os objetivos da educação não formal se desenvolvem em ambientes e situações interativos construídos coletivamente, a participação dos indivíduos tem por si suas escolhas sendo assim optativa, mas ela também poderá ocorrer através da vivência histórica de cada um. Há na educação não formal uma intencionalidade na ação, no ato de participar, de aprender e de transmitir ou trocar saberes. Por isso, a educação não formal situa-se no campo da Pedagogia Social- aquela que trabalha com coletivos e se preocupa com os processos de construção de aprendizagens e saberes coletivos opera em ambientes espontâneos, onde as relações sociais se desenvolvem segundo gostos, preferências, ou pertencimentos herdados.

A educação não formal capacita os indivíduos a se tornarem cidadãos do mundo. Seu proposito é abrir janelas do conhecimento sobre o mundo que circunda os indivíduos e suas relações sociais. Seus objetivos não são dados a priori, eles se constroem no processo interativo, gerando um processo educativo. O modo de educar surge como resultado do processo voltado para os interesses e as necessidades que dele participa. A construção de relações sociais baseadas em princípios de igualdade e justiça social, quando presentes num dado grupo social, fortalece o exercício da cidadania. A transmissão de informação e formação política e sócia cultural é uma meta na educação não formal. Ela preparar os cidadãos educa o ser humano para a civilidade, em oposição à barbárie, ao egoísmo, individualismo.

A educação não formal tem outros atributos: ela não é organizada por séries/ idade/conteúdos; atua sobre aspectos subjetivos do grupo; trabalha e forma a cultura política de um grupo. Desenvolve laços de pertencimento. Ajuda na construção da identidade coletiva do grupo (este é um dos grandes destaques da educação não formal na atualidade); ela pode colaborar para o desenvolvimento da autoestima do grupo, criando o que alguns analistas denominam o capital social de um grupo. Fundamenta-se no critério da solidariedade e identificação de interesses comuns e é parte do processo de construção da cidadania coletiva e pública do grupo.

Resumidamente podemos enumerar os objetivos da educação não formal como sendo: uma educação para cidadania. Esta educação abrange os seguintes eixos:

a) Educação para justiça social;

b) Educação para direitos (humanos, sociais, políticos, culturais etc.);

c) Educação para liberdade;

d) Educação para igualdade;

e) Educação para democracia;

f) Educação contra discriminação;

g) Educação pelo exercício da cultura, e para a manifestação das diferenças cultural populacional que mais cresce em nosso país.

O idoso