Estagio de 2014

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FACULDADE ANHANGUERA DE TABOÃO DA SERRA

CURSO DE PEDAGOGIA

DEYSILENE CARVALHO DA MOTA COMPANHONI

TRABALHO DE CONCLUSÃO DO

ESTÁGIO SUPERVISIONADO I

Relatório apresentado ao orientador de estágio, Prof.ª Claudia Mª de Souza oliveira e ao coordenador do curso de Pedagogia da Faculdade Anhanguera de Taboão da Serra, Prof.ª Erika C. Rocha Fragoso, para o cumprimento das atividades de Estágio Curricular desenvolvidas no Jardim de Infância Tia Lucy, Rua Angelina Maffei Vita, 493 – Jardim Europa – São Paulo.

TABOÃO DA SERRA

2014

FICHA DE AVALIAÇÃO

DEYSILENE CARVALHO DA MOTA COMPANHONI

R.A.: 6618348915

TRABALHO DE CONCLUSÃO DO

ESTÁGIO SUPERVISIONADO I

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CLAUDIA MARIA DE SOUZA OLIVEIRA

Professora Orientadora do Estágio

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ERIKA C. ROCHA FRAGOSO

Coordenadora do Curso de Pedagogia

Aprovado em           /         /[pic 4][pic 5][pic 6]

   Conceito:      [pic 7]

SUMÁRIO

FICHA DE IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO ESTAGIÁRIO

Nome do Estagiário: Deysilene Carvalho da Mota Companhoni

R.A.: 6618348915

Curso: Pedagogia

Semestre: 4º

Ano: 2014

Início do estágio: 29/09/2014

Término do estágio: 29/10/2014

Instituição concedente do estágio

Nome da Instituição: Jardim de Infância Tia Lucy

Endereço: Rua Angelina Maffei Vita, 493.

Bairro: Jardim Europa CEP: 01455-070 SP

Telefone: (11) 3568-9653

Responsável: Regina Delduque

INTRODUÇÃO

Vejo o estágio como uma atividade extracurricular que irá me auxiliar na formação acadêmica, assim me possibilitando fazer uma comparação entre o que aprendemos na teoria e o que realmente acontece na prática. É justamente no período de estágio que irei relatar o que observei em sala de aula, podendo dizer o que achei de certo ou errado, se fazemos na prática o que a teoria nos manda fazer.

Para a realização dos relatórios, deverei estar atenta em tudo o que acontecer na sala de aula, parar assim conseguir elaborá-los de forma clara. É muito importante o uso do PLT para o desenvolvimento das atividades propostas e também o material que a professora nos enviou por email, irá nos auxiliar bastante na elaboração deste trabalho.

Posso dizer que o estágio é uma etapa essencial para nós estudantes, tanto no curso de pedagogia como nos outros cursos, é exatamente no período que estamos fazendo o estágio que passamos a entender melhor o trabalho de uma professora e o quanto ela é importante em uma sala de aula. Quando observamos a professora passamos a ter noção de como lidar com os conflitos gerados em sala de aula, por motivo da rotina.

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO

ATIVIDADE 1

Atividade de orientação e discussão do estágio.

Nos encontros de estágio que tivemos com a professora Claudia Maria de Souza Oliveira, ocorreram várias orientações sobre como seria a elaboração do trabalho de estágio, assim esclarecendo todas as nossas dúvidas.

A professora nos enviou por email todos os documentos necessários para que fossem entregues e assinados pela instituição de ensino onde iremos fazer o estágio. Orientando-nos sobre o carimbo da instituição, onde deveria estar carimbado, também nos explicou sobre onde cada pessoa deveria assinar e assim esclarecendo todas as outras dúvidas que iam aparecendo durante a realização e elaboração do trabalho, a professora respondeu todas as perguntas de forma bem clara e mesmo quando preciso ela tornava a explicar.

Já no primeiro encontro foi deixado bem  claro o dia da entrega do trabalho de conclusão do estágio para a professora, onde ela enfatizou que o trabalho teria que ficar excelente, porque teremos um longo prazo para realizar sua elaboração.

É por meio do estágio que entendemos o que realmente é estar em uma sala da aula.

ATIVIDADE 2

Apresentação do estagiário na unidade escolar.

Trabalho para uma empresa que presta serviços para a instituição de ensino que estou fazendo o estágio, então em um dia fui conversar com a diretora e a orientadora da escola, para saber se eu poderia realizar o meu estágio lá com elas.

Fiquei muito feliz quando elas me disseram que não tinha problema nenhum eu estagiar no local, então conversamos sobre qual seria o melhor horário e os dias que eu poderia ficar observando a professora. A diretora e a orientadora deixaram que eu escolhesse a sala que eu queria estagiar, já que conheço todas as professoras da escola.

ATIVIDADE 3

Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para a Educação Infantil.

O Jardim de Infância Tia Lucy tem por objetivo o desenvolvimento integral da criança até cinco anos de idade, em seus aspectos físico, afetivo, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.

 Acredita que as crianças começam aprender desde o momento que em elas abrem os olhos, e prioriza o aprendizado através das brincadeiras, da imaginação e da fantasia.

A escolinha tem uma conexão com a família dos seus alunos, acreditando que juntamente com a família poderão solucionar problemas que possam estar acontecendo com as crianças.