Formas de didatica

A forma utilizada pelo professor na ilustração me agrada, pois, apesar de não ser professor ainda, trabalho em ambiente escolar e não vejo muito os professores usarem desses métodos de ensino. Certamente ficarei atendo quanto á questão da surpresa de resultado não contando o final conforme a reclamação da personagem Mafalda. Demonstrar como se faz, enumerar o passo-a-passo, colocar o educando em contato direto com a questão e incentivando o mesmo a por si encontrar a melhor solução. Em minha opinião deixar a aula mais divertida, menos monótona, e dependendo de alguns casos fazer com que o aluno esqueça mesmo que por alguns instantes as dificuldades e problemas vividos no seu dia-a-dia torna mais fácil à absorção do aprendizado.

Como mencionei acima trabalho em ambiente escolar e uns dias atrás, chegaram diversos aparelhos como rádios, notebooks e brinquedos. Pude observar no semblante das professoras o ar de espanto, transparecendo claramente o pergunta que ninguém ousou fazer. “O que vamos fazer com isso?” Na hora me veio á mente as conversas sobre qualidade de ensino em nosso país. Como melhorar a qualidade se nossos professores estão ancorados em uma forma didática antiga? Vi as professoras mais antigas resmungarem – “vou continuar como sempre faço, há vinte anos dá certo!” - ou seja, equipamentos que poderiam facilitar, incentivar e despertar a curiosidade dos alunos ficarão guardados criando poeira até surgir algum profissional que esteja atualizado com as novas técnicas de ensino e saiba usar a tecnologia disponível para desenvolver uma metodologia nova e que sirva de inspiração aos alunos provocando neles a vontade de adquirir novas experiências e conhecimento.

...