Fundamentos, Conteúdos e Metodologia de Matemática

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   UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS

FACULDADE DE EDUCAÇÃO – CURSO DE PEDAGOGIA

2º SEMESTRE DE 2019

Graduanda(s): Ellen Cristhina Rosa dos Santos, Francielle Calisto de Almeida.

Disciplina: Fundamentos, Conteúdos e Metodologia de Matemática II.

Professora: Draª. Cinthia Leticia  de Carvalho Roversi Genovese.

Turma: B (Matutino)

PROJETO DE ENSINO - CIÊNCIAS NATURAIS PARA A

EDUCAÇÃO INFANTIL

1. TÍTULO/ TEMA

Doenças Causadas por Vermes (verminoses).

2. JUSTIFICATIVA

As verminoses são causadas principalmente pela falta de saneamento básico, maus hábitos de higiene ou condições precárias de sobrevivência, afetando principalmente crianças, e ocasionam diversos efeitos danosos à sua saúde, uma vez que podem afetar o desenvolvimento físico e cognitivo das crianças. O que torna necessário a realização de ações para que as crianças aprendam a evitar o contagio e transmissão de verminoses. As crianças desde cedo devem ter consciência sobre hábitos higiênicos e alimentares saudáveis para prevenção de doenças tendo a escola um papel fundamental no sentindo de formadora de consciência e conhecimento.

3. OBJETIVO GERAL

O presente trabalho tem como objetivo explicar o que são verminoses e como esta prejudica a saúde dos seres humanos. Informar as formas de contágio, tratamento e as maneiras de preveni-las.

3.1. Objetivos Específicos

• Apresentar e refletir sobre os cuidados com os alimentos;
• Apresentar e refletir sobre os cuidados com a higiene pessoal;
• Discutir sobre verminoses e formas de contagio e transmissão;
• Apresentar e refletir sobre os hábitos alimentares favoráveis para a proliferação de vermes;
• Compreender sobre a necessidade de saneamento básico.

4. CONTEÚDOS

• (EF01CI03) Discutir as razões pelas quais os hábitos de higiene do corpo (lavar as mãos antes de comer, etc.) são necessários para a manutenção da saúde;
• (EI03CG04) Adotar hábitos de autocuidado relacionados à higiene, alimentação conforto e aparência;
• Reconhecer a importância de ações e situações do cotidiano que contribuem para o cuidado de sua saúde e a manutenção de ambientes saudáveis. (BNCC, p.53);
• Compreender sobre verminoses – ancilostomose, ascaridíase, oxiuríase, teníase e esquistossomose.

5. RECURSOS

• Livros didáticos;
• Livro literário: “Meus Hábitos: Higiene e Saúde”, autor: SANTOS, Suelen Katerine A.;
• Datashow;
• Vídeos explicativos;
• Revistas;
• Cola;
• Cartolina;
• Tesoura.

6. METODOLOGIA

A aula será desenvolvida na perspectiva dos três momentos pedagógicos: “A problematização inicial”; “Organização do conhecimento” e a “Aplicação do conhecimento”.

Durante o primeiro momento as crianças ouvirão uma história do livro literário escolhido, que aborda sobre hábitos de higiene e cuidados pessoais. Após a leitura, as crianças serão estimuladas a falar sobre seus próprios hábitos de higiene, e serão questionadas sobre o conhecimento a cerca de vermes e doenças causadas por eles com perguntas, tais como: “Vocês lavam as mãos antes das refeições?”, “E antes e depois de ir ao banheiro?”, “Vocês lavam as frutas e verduras antes de comer?”, “Vocês sabem por que devemos lavar os alimentos antes de comer?”, “Vocês sabem o que são vermes?”, “Onde eles moram?”, “Vocês acham que eles fazem mal pra saúde?”, “Como podemos ser contaminados com esses vermes?”, “E como podemos acabar com eles?”. Depois serão reproduzidos para eles vídeos explicativos a cerca do tema, para ampliar as explicações sobre verminoses. E serão levantadas questões sobre o tema indicado anteriormente para discussão em grupo e fazer com que eles sintam necessidade de adquirir novos conhecimentos. No segundo momento juntamente com as crianças serão produzidos cartazes sobre as formas de prevenir as verminoses, e sobre os cuidados que se deve ter a cerca da higiene pessoal e coletiva. Os alunos deverão procurar nas revistas figuras para serem recortadas para ilustrar esses cuidados, colar nas cartolinas as figuras escolhidas por eles, colocar título baseado na temática da aula, e por fim os cartazes produzidos por eles serão expostos nas paredes do lado de fora da sala de aula, para que todos possam ler e também aprender sobre os vermes e cuidados para evita-los.

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