Gestao em Pedagogia

RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO E ESPAÇO NÃO ESCOLAR

APRESENTAÇÃO:

 “À minha coordenadora pedagógica, Sandra Maria Tedeschi, a Tutora Nátali,  a professora Valéria, que nunca recusou em tirar nossas duvidas”

Pela oportunidade concedida,  a senhora  Maria Cecília, e sua filha Zuleika Soares diretora  do Centro de convivência Gêneses, abrindo a porta para a realização do estágio com muito carinho,  pela paciência  ao assinar tantos papeis e permitir acompanhar sua rotina em gestão.  As voluntárias com quem convivi por esse período do estágio disponibilizando alem do seu tempo dedicado as crianças, ofereceu ajuda para contribuir com o desenvolvimento do  meu estágio.

1. INTRODUÇÃO:

O estágio aqui apresentado visa à prática e os momentos vivenciados,  com o objetivo de formalizar, e entender melhor a realidade em que vive os profissionais da educação  dentro do seu ambiente de trabalho.

1. CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO:

  O Centro de Convivência Gêneses,  foi aberto em 15 de março de 1998 LOCALIZADO: RUA DOMENICO MONTELLA, 392 - PQ. NAÇÕES UNIDAS - JARAGUÁ - CEP. 2996080  localizada   na Zona Noroeste do Município de São Paulo.

O espaço atende toda comunidade que é muito carente e populosa, com idades de 0 a 14 anos, somando 130 crianças e adolescentes com uma  equipe de dez voluntários  com contra turno escolar  (dois períodos), iniciando as 6.30m da manhã, até as17.30m da tarde  (descrito pela diretora Zuleika).

         

 (Relato da diretora, visão geral da empresa).

"Ser referência de local seguro e acolhedor, onde são desenvolvidas e estimuladas as potencialidades de crianças e adolescentes, propiciando direcionamento futuro e promovendo o bom convívio familiar e em sociedade".

 O espaço é amplo acolhedor, onde as crianças  pode brincar e realizar  as atividades pedagógicas e esportivas. As salas são amplas, com um ventilador mini biblioteca, iluminação  suficiente, instalações sanitárias (banheiros) adaptado para higienização. No espaço  onde os alunos fazem suas refeições há mesas e cadeiras fixadas  e são conservadas em quantidade suficiente para todos, também   tem uma sala onde os projetos e trabalhados com as crianças são desenvolvidos exemplo:  os  jogos, Arte, reforço escolar, aula de desenvoltura, e outros.

Gestão: A Gestão Administrativa e Pedagógica  é de forma democrática, utilizando como ferramenta  o diálogo aberto com a comunidade que precisa de uma assistência social  de maneira participativa. Durante o estagio foi observado os trabalhos  pedagógicos e social desenvolvido pela diretora e os profissionais voluntários, que  com muito carinho dedica a essas crianças carente da comunidade.  Mantive o foco na observação do relacionamento entre os profissionais que doa seu tempo disponível sem medir esforço e fazer com que essas crianças tenha prazer em permanecer neste espaço.

CENTRO DE CONVIVÊNCIA GENÊSES (imagem autorizada)

[pic 1]

Visita da apresentadora Sabrina Sato (imagem autorizada).[pic 2]

1. DESENVOLVIMENTO:

OBSERVAÇÃO E INTERAÇÃO:

3.1)  ATIVIDADES  E DISCUSSÃO  DO ESTÁGIO. 
 

02/03/2016 - Meu primeiro dia de estágio foi apresentar o termo de compromisso para a diretora, e conhecer o espaço concedido  para a realização do estágio.

03/03/2016 - Neste dia realizei o estágio  na sala onde a diretora trabalha,  ela permitiu e disponibilizou  todos  os documentos do Centro de Convivência   que está disponível  para que  eu  fizesse as anotações  que precisasse para o relatório, ao entrevistar, ela contou como é trabalhar com crianças da comunidade e como é difícil resolver os problemas mas que no final tudo da certo.

04/03/2016 – Neste dia, ouve um passeio com as crianças para o Shopping Santana  professora pude acompanhar o quanto estavam felizes, e eufóricos por sair da rotina de todos os dias. “A final são crianças  que moram vertical,  vem da escola regular e depois vai para o abrigo”.

 

07/03/2016 – Devido ao passeio que ouve ao Shopping na sexta feira, foi desenvolvido  uma atividade da qual a professora voluntária fez uma peça de Teatro como cuidar do meio ambiente citando como eles observaram as atitude de quem estava no passeio jogando lixo no lugar certo.

08/03/2016 – Rotina normal com recreação, leitura, reforço escolar para quem não queria jogar. Ouve visitas e ajudei na recepção.

09/03/2016 – Rotina normal, recreação atividades, reforço escolar, pude acompanhar como é desenvolvido os trabalhos para que não comprometa as crianças quando estão em sala regular.

10/03/2016 – Rotina normal como todos os dias recreação e reforço escolar.

4)REGÊNCIA:

        11/03/2106 – Neste dia troquei minhas observações por ficar no lugar da voluntária, preparei uma atividade distribui folhas de sulfite  para eles expressar como é sair da aula, em vez de ir para casa, passar direto para o Centro de  Convivência. Fiquei surpresa com o resultado, fizeram carinha feliz, desenharam a Tia Cecília, a diretora, os voluntários de mãos dadas entre outros.