Historia

A FAMILIA INTERAGINDO

 NA ESCOLA.

O porquê de várias ações que se colocam em mundo, onde que simplesmente age de tal forma que confundem várias mentes.

Exemplo: família na educação

A inclusão de várias críticas se dá ao não conhecimento da própria família pois sempre que houver uma interação incompleta há uma contradição entre a educação e a família onde gera o desentendimento da educação para com a família. O ser pequeno é envolvido no meio de uma discussão entre o seu próprio lar e o seu aprender pois com isso, não aprendera de forma que retifica o seu conhecimento.

Alguns pensares que utiliza de várias teorias para solucionar a educação que é passada para o ser pequeno para que ele possa interagir com a escola e sua própria família, assim que é escolhida essa opção se utiliza de várias teorias como por exemplo:

Behaviorismo que explica a resposta e a ação ou seja um complemento que possa dar um reforço positivo ou negativo, onde se encaixa cada uma delas, ‘quando o ser pequeno depois de seus estudos chega em casa e faz perguntas frequentes que é utilizado na escola, e inocentemente pergunta aos seus pais e logo que um de seus pais recebem essa pergunta lhes aplica um reforço negativo ``critica´´. Por não interagirem com a escola . esse é um dos métodos utilizados pela área da educação por tanto quando uma família vem a ter um reforço positivo se da ao sucesso de uma família que interage com a escola.

Gestalt

Para a escola a família tem que participar mais do aprender do ser pequeno, para que assim ele  entenda melhor, aprenda se interesse mais e não fique com duvidas do que é discutido em sala de aula.

Segundo Gestalt, para o ser pequeno ter grandes resultados tanto em casa como na escola é preciso que se unem as principais fontes que lhe proporcione o saber,ou seja a escola e a família, pois se unindo essas grandes influencias para o ser pequeno  ele terá uma resposta mais clara de suas principais duvidas em seu dia a dia.

Psicanálise

 quando há uma  interação da psicanalise da criança se desenvolve certos estudos que implica mentalidades e funções que poderão vir futuramente problemas sociais ou familiares com os assuntos aplicados na sala de aula, por exemplo:

o educador tem que ter o seu próprio domínio para que ele transmita uma boa educação sobre a sexualidade .Sigmund Freud o pai da psicanalise desenvolveu varias teorias sobre psiquismo dos seres humanos, o mais importante deles que desencadeou certos boatos ou até rejeições pela sociedade como a sua teoria da sexualidade que todo ser tem como impulso sexual. Ele desenvolve e explica como uma criança reage ao seu desenvolvimento psíquico como por exemplo saber sobre a sua sexualidade.

Construtivismo

A formação do ambiente escola se da em forma a uma construção psicologica tanto da família e da escola, portanto a educação da escola tem o direito de assimilar os tempos formados pela psicologia do seu aprendiz por exemplo Jean Piaget foi o fundador do criacionismo psicológico  que define e estuda as etapas cronológicas da criança por certo tempo essa criança passa a desenvolver uma psicologia um pouco avançada portanto Jean Piaget explica essa mudança que ocorre na psicologia desenvolvida das crianças.