LEITURA DO TEXTO: RELATÓRIO PARA A UNESCO (43 PÁGINAS, POR JACQUES DOLORES)

[pic 1]                                                                  [pic 2]

CURSO: PEDAGOGIA

DISCIPLINA: PEDAGOGIA E SUA MULTIDIMENSIONALIDADE

PROFESSORA: EDILENE ERAS

ACADÊMICO: JOELMA NUNES DE SOUZA   NFIE

CADERNO DE VERBETES

LEITURA DO TEXTO: RELATÓRIO PARA A UNESCO (43 PÁGINAS, POR JACQUES DOLORES)

COMISSÃO INTERNACIONAL: deseja afirmar sua convicção a respeito da função essencial da educação no desenvolvimento humano, tornando mais harmoniosos, mais genuíno, para fazer retroceder a pobreza, a exclusão, as incompreensões, a opressão, as guerras, etc. PAG. 7

POLITICAS EDUCATIVAS: é o nome dado a uma série de medidas anteriormente planejadas colocadas em prática por um governo. Ela cria acessórios importantes para elevar a educação no meio da sociedade. PAG. 8/11

FUTURO: visão de um mundo globalizado através do conhecimento. PAG. 9

PROGRESSO: é a ideia de que o mundo pode se tornar gradativamente melhor do que diz respeito à ciência, tecnologia, modernização, liberdade, democracia, qualidade de vida, etc. PAG. 9

GLOBAL E LOCAL: converte-se pouco a pouco em cidadãos do mundo, sem perder suas raízes e participando ativamente na vida da nação e das comunidades base. PAG. 11

EDUCAÇÃO BÁSICA X PERMANENTE: a única forma de satisfazê-la é que cada um de nós aprenda a aprender, aprenda a compreender o próximo e o mundo. PAG. 13

GRUPOS ÉTNICOS: é usualmente, concebido como um conjunto de indivíduos que, num dado momento histórico, constituí uma nação. PAG. 10

ALDEIA GLOBAL: criado com o intuito de indicar que as novas tecnologias eletrônicas tendem a encurtar distâncias e o progresso tecnológico tende a reduzir todo o planeta à mesma situação que ocorre em uma aldeia: um mundo em que todos estariam de certa forma interligados. PAG. 10

OPINIÃO PÚBLICA: é a expressão da participação popular na criação, controle, execução e crítica das diretrizes de uma sociedade. É o comportamento que a maioria de uma sociedade toma em relação a algum assunto. PAG. 12

SISTEMA EDUCATIVO: é o conjunto de meios pelos quais se concretiza o direito à educação. PAG. 13