Luiz Carlos de Freitas - Avaliação e Meritocracia

Segundo o pedagogo a questão da meritocracia é maior do que a avaliação, pois a

avaliação tem sido um mero instrumento para a meritocracia, essa por sua vez põe

em cena de imediato a questão da competição entre alunos e professores, por

metas, por recursos.

Para Luiz Carlos de Freitas a educação não pode virar uma competição, pois essa

se trata de um sistema de colaboração, onde um ajuda o outro e na educação não

podemos ter perdedores como em uma competição, apenas vencedores.

Não se pode introduzir a lógica da competição na educação pois assim se muda a

natureza da educação, medir se uma escola é melhor que a outra através de uma

prova com duas matérias é ineficaz para o pedagogo.

A meritocracia não é apenas receber bônus, pois tem toda uma política que visa a

destruição do magistério e a da escola pública, segundo o pedagogo, o mérito tem a

função de ocultar diferenças sistêmicas que colocam as pessoas em desvantagens

pois não a meritocracia não está ligada a trajetória social dessas pessoas.

Quando é dito que o sistema está dando uma oportunidade igual para todos, não é

verdadeiro as pessoas chegaram naqueles lugares desiguais, só está

responsabilizando as pessoas pelo uso das oportunidades.

Tratar desiguais de maneira igual aprofunda a desigualdade, o que está em jogo é a

negação de direitos sociais camufladas no esforço pessoal, você tem a oportunidade

mas se não tem a capacidade de aproveita-la o sistema não tem nada a ver com

isso, foi mérito seu, mérito ação que torna uma pessoa digna de ser recompensada

ou castigada, o mérito é aquilo que justifica um feito ou que explica um fracasso.

A meritocracia é um, sistema baseado no mérito ele deve ser montado de forma que

o educando cresça conforme atinja suas metas, a meritocracia tem como ponto mais

importante o seu crescimento pessoal ou profissional por meio do seu próprio mérito.

Para a política de bônus se completar precisa quebrar e estabilidade, é isso que os

professores de outros países estão enfrentando, a lógica da meritocracia é: a quem

tem mérito bônus a quem não tem rua.

Não adianta querer cumprir a meritocracia apenas pelo dinheiro, na lógica da

meritocracia poucos são bons, muitos são médios e alguns poucos são ruins,

segundo eles é assim pois a natureza é assim.

Não