METODOLOGIA E AS TECNOLOGIAS EaD

METODOLOGIA E AS TECNOLOGIAS EaD

Pryscilla Dutra Machado

Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI

Licenciatura em Pedagogia Prática Interdisciplinar do Módulo I

04/07/2014

RESUMO

Este trabalho pretende mostrar metodologias utilizadas no ensino a distância, no que concerne ao uso de tecnologias, em sua cronologia. Através de análise documental e histórica evidencia-se esta correlação, permitindo ampla observação de aspectos pedagógicos e normativos. Deste modo, torna-se inevitável perceber que as metodologias de Ensino ou Educação a Distância (EaD) e a tecnologia sempre estiveram intrinsecamente conectadas, incrementando continuamente as relações educativas.

                                                       

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

Palavras-chave: Metodologia. EaD. Tecnologia. Regulamentação.

1 INTRODUÇÃO

Para compreender as ligações entre as metodologias de ensino no EaD e a utilização de tecnologias, se faz necessário observar o contexto histórico desta modalidade de ensino. Através desta análise, é notada a evolução concomitante de ambas, sendo então possível entender as novas necessidades diante das novas situações.

Com o objetivo de expressar toda a mudança educacional promovida pelo uso de tecnologias, desde o século XIX até a atualidade, são analisados documentos históricos, consultadas publicações específicas sobre o tema e também as diretrizes legais que regem atualmente o funcionamento da modalidade EaD. 

Por meio do estudo de todos estes aspectos, fica claro que a preparação do profissional docente para trabalhar com a tecnologia, sendo como método pedagógico ou como ferramenta de aproximação do educando, torna-se imprescindível.

 

2 NOVAS TECNOLOGIAS E METODOLOGIAS EaD

No ensino a distância, a tecnologia é a ponte de ligação entre aluno e aprendizagem, pois, em essência, esta modalidade ocorre estando docentes e alunos em lugares e tempos diversos, transformando a tecnologia em peça chave para o sucesso do processo de estudo.

“Um dos componentes essenciais das novas formas de educação a distância é a interatividade, graças a recursos tecnológicos como o telefone, o satélite e a Internet. A expansão do ensino a distância tem sido universalmente exponencial, nos últimos anos.” (PFROMM NETTO, 1999).

2.1 CONTEXTO HISTÓRICO

Em um contexto global, pode-se considerar o início do ensino a distância no século XIX com a invenção da imprensa, que possibilitou a difusão de conhecimento devido ao grande volume de impressões possíveis em pouco tempo, bem como o desenvolvimento dos sistemas de correspondências, como demonstram Faria e Silva (2007): “A EaD tem seu início no final do século XIX, em instituições particulares nos EUA e na Europa, utilizando-se material didático enviado por correspondência e com o passar do tempo passou a utilizar as tecnologias de cada momento.”.

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