Metodologia e Prática do Ensino de História e Geografia

CURSO: Pedagogia

TURNO: Matutino

DISCIPLINA:

Metodologia e Prática do Ensino de História e Geografia

Plano de Aula

“Influência da Cultura Africana no Brasil”

Plano de aula

1) Componentes curriculares: História e Língua Portuguesa

2) Tema a ser trabalhado: Influência da Cultura Africana no Brasil

3) Ano de ensino: 4º ano

4) Objetivos específicos:

a) Respeitar e valorizar a cultura Afro-Brasileira;

b) Reconhecer a importância da cultura e do povo africano na formação da cultura e identidade brasileira;

c) Identificar algumas influências africanas na cultura brasileira: culinária, música, dança, costumes e vocabulário;

d) Desenvolver atitudes de interação, de colaboração e de troca de experiências em grupos.

5) Duração: Aproximadamente 180 minutos, divididos em 3 aulas de 60 minutos cada uma.

6) Desenvolvimento:

a) Primeira aula:

• Conversar com os alunos sobre a escravidão no Brasil, enfatizando que este foi um período muito triste da nossa História. Mas, por causa dos homens e mulheres escravizados que foram trazidos da África, aprendemos sobre culinária, música, danças e religião, o que enriqueceu bastante a nossa cultura;

• Em seguida, exibir o vídeo “Histórias infantis e escravidão”, no qual é apresentado, de forma bastante lúdica e divertida, a história de dois livros: “A botija de ouro” e “O presente de Ossanha” (disponível em https://www.youtube.com/watch?v=FatZtsbvlb8);

• Ao final, organizar uma roda de conversa com a turma, norteada pelas seguintes indagações:

• O que você achou das histórias?

• Você já viu alguma história parecida?

• O que vocês sabem sobre a escravidão?

• O que mais chamou a atenção?

• Você acha justo a escravidão?

• O que você achou da amizade entre o escravo e o filho do dono?

• Se vocês vivessem no tempo da escravidão o que fariam para ajudar a libertar os escravos?

• Na sequência, distribuir papel A-4 e lápis de cor e de cera, pedindo à turma para desenhar e escrever sobre o que mais chamou sua atenção nas histórias.

b) Segunda aula:

• Retomar a discussão realizada na aula anterior e explicar à turma que a cultura africana chegou no Brasil através do tráfico negreiro que trouxe para o país povos da África na condição de escravos;

• Da mesma forma que os indígenas, os africanos tiveram sua cultura desvalorizada pelos colonizadores. Mesmo assim, foram eles que ajudaram a dar origem às religiões Afro-brasileiras e trouxeram muitos de seus