Modelo Memorial Descritivo
Por: Saulo Alves • 3/3/2017 • Trabalho acadêmico • 1.992 Palavras (8 Páginas) • 4.720 Visualizações
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LUCIANA VIANA DE FREITAS
UMA REFLEXÃO SOBRE O CURRÍCULO ESCOLAR E A CAIXA DE FERRAMENTAS DO PEDAGOGO/EDUCADOR
MANAUS
2017
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LUCIANA VIANA DE FREITAS
UMA REFLEXÃO SOBRE O CURRÍCULO ESCOLAR E A CAIXA DE FERRAMENTAS DO PEDAGOGO/EDUCADOR
Memorial Descritivo apresentado para aproveitamento final na disciplina “Currículos e Programas da Educação Básica”, ministrada pela Profª Drª. Maria de Jesus Campos de Souza Belém, quarto período do Curso de Pedagogia, turma 04.
MANAUS
2017
INSERIR EPÍGRAFE (OPCIONAL)
SUMÁRIO
1 PARTE: TRAJETÓRIA PESSOAL
1.1. Lugar onde nasceu, cresceu e iniciou na escola?
1.2 Valores e expressões culturais do lugar de nascimento?
1.3 Fatos históricos e políticos que marcaram a época do seu nascimento?
1.4 Primeira e segunda infância: fatos marcantes?
1.5 Adolescência e juventude: fatos marcantes?
2 PARTE: FORMAÇÃO ACADÊMICA
2.1. Como se deu a formação escolar básica (fundamental e médio)?
2.2 Como, em que momento e por que se deu o ingresso no curso de Pedagogia?
2.3 O que esperava ao ingressar no curso e o que espera neste momento do curso?
2.4 O que você destaca de positivo nas suas memórias desde os primeiros momentos de ingresso no curso de pedagogia até o momento atual?
2.5 O que você destaca de negativo nas suas memórias desde os primeiros momentos de ingresso no curso de pedagogia até o momento atual?
2.6 Como você organiza o espaço-tempo para o estudo na Faculdade?
2.7 Quais são os seus procedimentos/estratégias para aprender?
2.8 Qual o tema em educação do seu interesse de pesquisa? Por quê?
2.9 Quais são os maiores desafios enfrentados para a sua formação pessoal e profissional?
2.10 Quais são suas perspectivas em relação à sua própria formação acadêmica?
3 PARTE: FORMAÇÃO NA DISCIPLINA “CURRÍCULOS E PROGRAMAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA”
3.1 Reflexão sobre a Representação Social da Infância Brasileira……………………….........
3.2 Reflexão sobre a Representação Social da Infância Amazonense………...........................
3.3 Reflexão com base na leitura do texto “O garotinho” de Helen Buckely.................
3.4 Reflexões sobre o currículo escolar e a formação humana do estudante com base nos textos: a humana docência; conteúdos da humana docência; A caixa de ferramentas do educador de Miguel Arroyo..............................................................................................
3.8 Considerações finais sobre o currículo escolar e a formação da escola do presente
REFERÊNCIAS
- TRAJETÓRIA PESSOAL
Lugar onde nasceu, cresceu e iniciou na escola?
Eu Luciana nasci na cidade de Manaus, aonde morei até meus 2 anos de idade, foi quando me mudei com meus avós e irmãos para a comunidade chamada São José do Caioé, lugar onde cresci e iniciei minha vida escolar. Recordo-me que era um local adaptado, humilde, com mínimas condições para estudar. Mas isso era o de menos para nós, tínhamos um ótimo professor, este que era o nosso maior incentivador, que sempre ministrava aulas empolgantes. Este local era uma “sede” aonde acontecia festas e reuniões da comunidade, um local aberto, sempre bem cedo tínhamos que varrer e lavar as cadeiras, o lanche as mães eram responsáveis a fazer, isso quando a prefeitura mandava. Tínhamos modalidades esportivas de futebol e educação física, as aulas de futebol eram realizadas no campo da comunidade e as aulas de natação eram no rio, mesmo com poucos recursos sempre o professor e alunos eram dedicados em buscar meios para realizar todas as atividades, aulas, esportes, voltados para nossa realidade.
Depois de um bom tempo e muitas tentativas do presidente da comunidade, construíram uma escola grande e com os recursos necessários. Nessa comunidade estudei até meus 10 anos de idade, até porque só ofereciam até o 5° ano, foi quando meu avós decidiram em nos mudarmos para o município de Novo Airão, local onde morei até meus 18 anos.
Valores e expressões culturais do lugar de nascimento?
Os valores e expressões culturais da cidade de Manaus tem influência em primeira instância pela cultura do caboclo, dos índios, com a presença destes pode ser verificada em muito dos costumes locais, como a culinária, a linguagem , e o artesanato. Em Manaus há calendários de eventos onde se explora elementos como a música, as artes plásticas, o artesanato, e manifestações regionais. A programação cultural em Manaus pode ser conferida o ano inteiro, desde o carnaval no sambódromo, o Carnaboi, festival de ópera, festival de jazz, entre outros eventos musicais, como o festival do mestiço, o festival folclórico, é válido considerar também os museus espalhados pela cidade, quer guardam as heranças culturais, e os acervos mais antigos dos fatos históricos da cidade.
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