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Modelo - Relatório de Observações

Por:   •  9/8/2022  •  Projeto de pesquisa  •  312 Palavras (2 Páginas)  •  166 Visualizações

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Relatório de Observações

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

Nome: Judite Das Dores

 Escola: E.E.E.F. Professora Zilda Morrone

Turma de aplicação: 22

Série:2º

Turno: tarde

Professora Titular: Setembrina

Períodos: 01 a 5 agosto de 2022

 A turma 22 é constituída 15 alunos, sendo que quatro ainda não compareceram as aulas.

Os alunos na grande maioria são acessíveis, participativos e educados, mas pude observar algumas dificuldades nos determinados alunos;

O aluno Miguel de 7 anos tem dificuldade em comunicar-se, sendo um aluno pouco participativo, respondendo o que lhe é perguntado apenas com sinais de positivo ou negativo com a cabeça, apenas quando não consegue responder desta forma ele fala brevemente, em conversa com a mãe ela relatou que ele é somente tímido, descartando qualquer tipo de patologia.

A aluna Valentina de 7anos, nunca tinha frequentado a escola antes, por esse motivo, não está habituada a rotina escolar, não gosta de copiar o conteúdo passado no quatro, é muito falante, característica que a prejudica ainda mais na realização das tarefas, visto que ela mais conversa do que trabalha.

Esses foram os dois casos que me chamaram mais atenção nas minhas primeiras observações, no restante apenas poucos momentos de conversa na turma, desorganização e falta de atenção por parte de alguns alunos, com essa observação inicial, pretendo refletir a forma do meu trabalho em sala de aula, afim de propiciar uma forma de conseguir efetivamente, com as propostas de trabalho, tornar possível a aprendizagem na minha sala de aula. A escola foi super receptiva com a minha chegada e a professora Setembrina foi bastante prestativa, oferecendo seu material de uso pessoal, como cartazes, jogos e etc, me deixando bem à vontade para fazer uso ou não.

Ela é muito extrovertida com os alunos, o que facilita a comunicação com eles, usa uma forma de ensino bem lúdica, gosta de trabalhar com jogos e brincadeiras para motivar mais os alunos, e eles respondem muito bem a essa metodologia.

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