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Modelo plano de aula

Por:   •  29/5/2015  •  Trabalho acadêmico  •  307 Palavras (2 Páginas)  •  846 Visualizações

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1° ano

Plano de aula

Objetivos

  • Ler e interpretar texto        
  • Possibilitar ao aluno ampliar a sua capacidade de fala (roda de conversa, organização da rotina, calendário e tempo.).
  • Reconhecer e identificar as silabas  das famílias já estudadas “Ba, Ca,Da e Fa no texto”.
  • Construir o conceito de número,por meio de contagem de quantidade de palavras no texto.
  • Desenvolver a  criatividade e habilidade para desenho.

Conteúdos

Língua Portuguesa: música: a barata diz que tem.

Matemática: número, quantidade e contagem.

Artes: desenho  

Metodologia

  • Acolhida e Rotina: Recepcionar os alunos,cantar 2 músicas,levar para beber água e ir ao banheiro,depois o ajudante do dia faz a oração.
  • Trabalhar o calendário: localização do dia/mês/ano(Oral)
  • Chamada, quantos somos? Leitura do alfabeto.
  • Rodinha:atenção concentração: o aluno deve falar o número em que ele está sentado.

(Tempo Aproximado 30 minutos)

  • Colocar o video “ A barata diz que tem” para os alunos ouvirem em seguida fazer a leitura da mesma(ela deverá estar no cartaz).  Primeiro leitura pela professora, depois leitura pelos alunos. Em seguida chamar alguns alunos para marcarem na música as palavras que contém as famílias já estudadas “CA,BA,DA e FA”. Depois contar quantas de cada família.

(Tempo aproximado: 1 hora).

  • Entregar atividade letra da música impressa.(anexo)

- leitura da música (alunos: individual em voz alta e silenciosamente.)

- pintura da ilustração

(Tempo aproximado: 30 minutos)

  • Entregar atividade. (anexo)

(Tempo aproximado: 1 hora)

  • Lavar as mãos, lanche, escovar os dentes, recreio e descanso.

(Tempo aproximado: 1 hora)

  • Artes: Ilustrar a música, em uma folha A4.

(Tempo aproximado: 1 hora)

Recursos didáticos.

  • Video: Galinha pinatdinha: a barata diz que tem
  • Atividades xerocopiadas.
  •  música no cartaz.
  • Canetinha,lápis, lápis de cor, borracha e apontador.
  • folha A4.

Avaliação

A avaliação será feita baseada na observação da particpação dos alunos e no desenvolvimento das tarefas.

Referências

TAVARES, Roseli. Roseart blog. Alfabetização: a barata. Disponível em: <http://roseartseducar.blogspot.com.br/2012_02_12_archive.html.> Acesso em: 22 abril 2013.

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