O Conhecimento de sua cidade, a historia de seu município e sua cultura
Por: miihbrazao • 4/3/2018 • Trabalho acadêmico • 724 Palavras (3 Páginas) • 366 Visualizações
PASSO 1 –
Nome da Escola: EMEF Joana Costa Souza.
Nome das Professoras: Beatriz (4º A), Julia (4º B)..
Turmas Envolvidas: 4º ano A e 4º ano B.
Proposta: Valorizar o patrimônio publico, cuidar de sua cidade.
Objetivos: O conhecimento de sua cidade, a historia de seu município e sua cultura.
Disciplinas Envolvidas: Geografia e História.
Conteúdos: Mapas, apresentações de slides, diálogos, musicas, produções de texto e relatório, poemas, exposição de fotografias e figuras.
Metodologia: Maquetes, confecção de cartazes¸ apresentação de textos.
Produções pedagógicas para a feira:
Pessoas envolvidas e respectivas responsabilidades: Diretores, Coordenadores, funcionários, professores e alunos.
Cronograma de cada ação: Para a construção da feira, serão disponibilizado para os alunos 10 dias, onde eles terão passeio, aula teórica, e a construção da feira, onde terá um dia para a apresentação dos assuntos estudado, separado 5 dias para cada disciplina.
Recursos didáticos: Livros, sala de informática, internet, computador, ônibus, maquete.
Avaliação: Os alunos serão avaliados pelo comportamento, interação, participação, no desenvolvimento nos trabalhos em grupos, criatividade, organização.
PASSO 2 -
METODOLÓGIA:
Geografia | Conteúdos | Objetivos | Encaminhamento Metodológico | Recursos | Avaliação | Cronograma das Atividades |
Aula 01- Geografia | •Passeio, conhecendo a paisagem da cidade , o bosque, vegetação, árvore. •Desenho do que observaram. | A importância de preservar a natureza, as árvores, os animais, plantas e a preservação da cidade | Observação dos lugares. | Bosque, árvores, giz de cera, lápis de cor, papel sulfite e cartolina. | Sobre ter cuidado com as coisas ao seu redor, cuidando da natureza e de si mesmo. | • Passeio •Produção de imagem. |
Aula 02- Geografia | Observar o lixo na cidade, a fauna e a flora. | A reciclagem de lixo, a coleta seletiva, e ao cuidados com o meio ambiente. | Observação da ida de casa para a escola, pesquisas. | •Textos sobre lixos. •Livros •Fotografias | Preservar o ar o meio ambiente. | •Observação de bairros •Textos •Imagens. |
Aula 03- Geografia | Visita a Usina Carolo e Bazan | Conhecer o processo da cana de açúcar na cidade. | • Visita • Observação •Relatório | • Ônibus •Lápis • Papel | •Interação dos alunos •Participação •Observação | •Passeio •Relatório do que observaram |
Aula 04- Geografia | Desenho | Importância da agua. | Colar em um quadro grande cartaz com a figura de um rio e os alunos colaram figuras de peixes, plantas, algas, pedras e outro cartaz com lixo no rio. | •Cartaz •Figuras •Canetas •Cola | O interesse, a participação, o desempenho nas atividades. | •Confecção de Cartaz. •Apresentação. |
Aula 05- Geografia | - Construção de maquete. | •Construir uma maquete •Noções de espaço •Ponto de referencia •Localização | Atividades em grupos | Palito de picolé, caixa de sapato, papelão, caixa de dente. | Cooperação em grupos, onde desenvolve o processo de aprendizagem. | •Construção •Apresentação |
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