TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

O ESTÁGIO ANOS INICIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL

Por:   •  28/11/2022  •  Relatório de pesquisa  •  813 Palavras (4 Páginas)  •  122 Visualizações

Página 1 de 4

RELATÓRIO ESTÁGIO ANOS INICIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL

CURSO: PEDAGOGIA

INSTITUIÇÃO:UNICID –UNIVERSIDADE CIDADE  DE SÃO PAULO

NOME:ANA PAULA DA SILVA

RGM:26569951

DISCIPLINA: ESTÁGIO ANOS INICIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL

ANO:2022/1º

QUANTIDADES DE HORAS REALIZADAS :100 HORAS

  CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA

Escola Municipal de educação básica Zilda Gomes dos Reis de Almeida

Rua Maria Amélia,nº100 Jardim Bela Vista   Diadema

Escola pública administrada  pelo município

 INFRAESTRUTURA

Alimentação escolar para os alunos;

Água filtrada;

Água da rede pública;

Energia da rede pública;

Esgoto da rede pública;

Lixo destinado à coleta periódica;

Acesso à internet;

Banda larga

INSTALAÇÃO DE ENSINO

10 salas de aula;

Sala de diretoria;

Sala dos professores;

Laboratório de informática;

Sala de recursos multifuncionais para Atendimento Educacional Especializado(AEE);

Quadra de esportes coberta;

Cozinha;

Sala de leitura;

Banheiro adequado à alunos com deficiência ou mobilidade reduzida;

Sala de secretaria;

Refeitório;

Despensa;

Almoxarifado;

Pátio coberto;

EQUIPAMENTOS

Tv;

DVD;

Aparelho de som;

Projetor multimídia(Datashow)

A escola conta com alguns programas de reforço escolar,como o Aprender Mais, voltado para crianças do 4º e 5ºanos,onde os alunos permanecem 2 horas a mais por dia para melhorar o aprendizado e tem também o “Mais Educação”,voltado para alunos do 3ºano com dificuldades de aprendizagem,ministrado por estagiários de diversas licenciaturas,as crianças ficam por 2 horas a mais também.

Introdução

Meu estágio foi realizado no 1ºano do ensino fundamental,  do período de 25/04/22 à 27/05/22 durante 4 horas diárias, contando 25 dias letivos.  Acompanhei a turma nas atividades diárias da acolhida as 13:00 hs até as 17:00 hs,onde a turma começa o dia com o cabeçalho,e durante a execução a professora canta algumas músicas para fixação de aprendizagem. As crianças começam cantando a música dos dias da semana,na sequência contam quantas meninas e quantos meninos tem no total,em seguida cantam a música das vogais,essa rotina faz parte do dia a dia deles,para somente depois começarem com as atividades diárias. Por se tratar de uma turma de 1ºano,vindo de um período pós pandemia,muitas crianças chegaram à escola sem nenhuma bagagem pedagógica,algumas  até  com garatujas,porém no pouco tempo que os acompanhei pude observar um avanço muito grande. Pude participar ativamente das atividades com a turma,pois eles precisam de suporte o tempo todo e sempre que precisavam de ajuda vinham me pedir auxílio.

A professora Denise trabalha a abordagem construtivista,que a meu ver é uma abordagem diferente da que conhecia, mas muito enriquecedora na hora do aprendizado,pois traz a criança a vivenciar e fazer parte do cotidiano das aulas e o aprender se torna uma coisa mais leve,mais prazerosa e o rendimento se torna muito maior. Trata-se de uma professora experiente de 54 anos,que leciona desde seus 22 anos de idade,na época se formou pelo magistério e futuramente precisou se formar em pedagogia,fez pós graduação em educação inclusiva e vários cursos na área da docência,vive em constante aprendizado e tenta trazer o que há de melhor para suas aulas.

...

Baixar como (para membros premium)  txt (5.6 Kb)   pdf (50.4 Kb)   docx (9.7 Kb)  
Continuar por mais 3 páginas »
Disponível apenas no TrabalhosGratuitos.com