O Estagio Supervisionado

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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO        1

2 DESENVOLVIMENTO        1

2.1 TÍTULO NÍVEL 2 – SEÇÃO SECUNDÁRIA        1

2.1.1 Título Nível 3 – Seção Terciária        1

2.1.1.1 Título nível 4 – Seção quaternária        1

2.1.1.1.1 Título nível 5 – Seção quinária        1

3 EXEMPLOS DE ELEMENTOS DE APOIO AO TEXTO        1

3.1 EXEMPLO DE GRÁFICO        1

3.2 EXEMPLO DE FIGURA        1

3.3 EXEMPLO DE QUADRO        1

3.4 EXEMPLO DE TABELA        1

4 CONCLUSÃO        1

REFERÊNCIAS        1

APÊNDICES        1

APÊNDICE A – Instrumento de pesquisa utilizado na coleta de dados        1

ANEXOS        1

ANEXO A – Título do anexo        1

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1. INTRODUÇÃO

O estágio curricular é o momento em que os acadêmicos dos cursos de licenciatura colocara em pratica tudo o que apreendeu na teoria durante os anos letivos de curso é também o momento em que acadêmico entra em contato direto com seu campo de trabalho, conhecendo na prática o dia a dia de uma escola, a sua realidade no trato com os alunos, seus deveres como docente, as melhores metodologias para ensino, e como resolver situações do dia a dia.

Ao considerar essas situações o estágio tem grande uma grande importância na vida dos acadêmicos, independentemente qual seu seja o seu curso ou seu ramo de atuação  

Durante a construção deste estagio foram realizados as seguintes etapas para garantir esse aprendido de formas efetiva tanto na parte teórica quanto na pratica profissional  docente durante o estágio curricular obrigatório do ensino fundamental ll : Análise do Projeto Político Pedagógico, caracterização do campo de estágio, caracterização do 1º ano, caracterização do 2º ano, caracterização do 3º ano, caracterização do 4 º anos e caracterização do 5 º da Educação fundamental I, entrevista com o professor regente da sala escolhida para a realização da regência no ensino fundamental Fundamentação teórica, planos de aulas, Relatórios de Regência e Conclusão das Ações Realizadas na Educação Fundamental I.

As regências realizar-se ao nos dias :26/09/2019 ,27/09/2019

,30/09/2019,01/10/2019,02/10/2019, 03/10/2019, Na Escola Municipal Dom Bosco e Abatiá Paraná.

2 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO

A Escola Municipal Dom Bosco localizado no município de Abatiá Paraná situado na rua xv de novembro no número 190, funciona em dois períodos vespertinos e matutino, inicia seu funcionamento por volta das 08:00 da manhã e encerra o expediente por volta das 17:00.

 Atendendo por volta de 600 alunos nas duas modalidades ensino, a educação infantil e a educação fundamental l, o prédio é composto por 14 salas,1 refeitório, sala dos professores, diretoria, 2 sanitários um feminino e outro masculino adaptado a portadores de necessidades especiais, a quadra é dividida com o colégio estadual Rui Barbosa que se situa no mesmo terreno, biblioteca em um prédio anexo a escola.

A equipe docente conta com um grupo de 39 professores, deste três exercem função administrativa, duas atuam como pedagogas e uma com diretora, senhora Regina Domingues Moreira Novaes Sá Teles graduada em letras e pós-graduada em educação especial e psicopedagogia.

O corpo docente em quase todo o seu montante é formado no magistério e possuem graduação a nível médio nas mais diversas áreas do ensino, grande maioria possuem pós-graduação em várias áreas, mas sobressai as metodologias do ensino da educação e em educação especial.

No tocante a educação especial a escola conta com uma equipe formada por fonoaudiólogo, psicólogo, psicopedagoga, professora especialista em AEE, professora especialista em educação especial.

A limpeza e arrumação da escola fica por conta de uma equipe de limpeza composta por 8 auxiliares de limpeza, um porteiro e ajudante de coxinha/auxiliar de limpeza.

A alimentação das crianças é preparada por uma servidora contratada exclusivamente para ser merendeira e devido à grande demanda pois a escola atende 600 alunos, um dos auxiliares de limpeza no horário das 9 horas em diante acaba prestando serviço de auxiliar de cozinha e após as 11 horas ele volta a atuar na limpeza, no horário da vespertino ocorre a mesma situação por volta das 14 horas ele volta a cozinha para auxiliar a encarregada da merenda.

3 ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO E PEDAGÓGICO

O Projeto político e pedagógico e um dos documentos mais importantes de uma escola, dentro dele constam informações sobre o tipo de clientela que a escola atende, números de professores, formações, equipes, etc. Dentro deste projeto também consta o tipo de alunos que escola quer formar frente sua proposta pedagógica e metodológica de ensino.

Frente ao projeto político e pedagógico da escola municipal Dom Bosco de Abatia Paraná alicerçado na avenida XV de novembro no número 190, o cidadão que se pretende formar é o cidadão sócio crítico perante a sociedade orientando-se em princípios éticos e morais frente as adversidades da sociedade, tornando-os capazes de reconhecer o seu papel frente a mesma, agindo para cumprir as regras que a regem e garantindo que seus diretos também sejam respeitados por todos que a compõe.