O PROCESSO DE LEITURA

A LEITURA

Nos dias atuais há um grande problema que as escolas estão enfrentando que é a ausência de trabalhos que envolvam textos sejam eles de qual natureza. Os alunos não estão interessados em saber dos textos literários que são discutidos nos livros didáticos e as escolas não se voltam para os textos que estão nas ruas. Há um grande impasse entre aluno e escola, o que é proposto não é o abandono da literatura mais a construção de uma ponte entre aluno e professor, e que essa forma dê ao estudante um instrumento de sua própria realidade para a realização da leitura como necessidade e prazer da vida. A leitura é uma atividade que exige habilidade de questionamento que busque respostas e principalmente que saiba onde encontrá-las. Fazer essas perguntas pode parecer excesso de senso crítico mais é uma forma de pesquisa, pois nem sempre o que se procura através da pesquisa que faz parte da área do conhecimento da qual pertence a pergunta. O ensino pode se basear no interesse e na necessidade do aluno e o professor deve instigar a dúvida ao aluno, o questionamento e a partir da experiência da vida social do aluno deve desenvolver a habilidade da leitura tendo como ponto de partida as necessidades da cada faixa etária, fazendo com que nasça no aluno o prazer pela leitura. E de forma o educador pode fazer isso? Diversificando o seu tratamento dado ao texto, ou seja, ele não deve tratar o texto de um jornal como manchetes apenas e sim como uma fonte riquíssima de informação que trará ao aluno muito conhecimento.                                                                            Ler o que circula é, portanto atuar na sociedade participando e não se limitando a pequenos universos. É importante que os professores levem até a sala de aula os mais variados textos dessa forma ele estará trabalhando a interdisciplinaridade e não excluindo o papel do professor de Língua Portuguesa e também pondo em prática o objetivo que é trabalhar com textos que estão em circulação na região, principalmente os que tratam de notícias atuais com isso não só o professor como o aluno irão ganhar, pois ambos estão se aproximando através desse tipo de atividade seja escolar ou extra-escolar.

A televisão é um meio de comunicação que não deve ser ignorado pois está presente nos lares das pessoas como se fosse um membro da família, por este motivo é importante estudá-la nas escolas deixando que o aluno perceba sozinho as suas diferenças. O diálogo se perdeu nas famílias por conta da tevê, a própria televisão bloqueia o estímulo do diálogo e o telespectador na sua comodidade não faz nada para mudar isso, já o cinema é diferente devido ele permitir comentários após o termino do filme o que a televisão dificilmente permiti pelo fato de não ser desligada na maioria das vezes. A televisão tem forte influência na opinião pública, pois passa para o telespectador uma forte impressão de verdade, pelo fato de este não só estar ouvindo vozes mais também imagens, expressões e notícias em tempo real. É por meio da visão que as pessoas se dão conta que o mundo existe, entretanto às vezes nem sempre se ver a realidade dos fatos e sim somente aquilo que se deseja ver e que se deseja ser visto por cada um, o que muitas vezes trai a informação que está sendo passada. A leitura ao contrário da televisão quando se realiza passa por um processo criativo e imaginário que permite ao leitor viajar por pensamentos além da imaginação.