O Planejamento Semanal
Por: AnateonilaPires • 1/7/2022 • Ensaio • 1.279 Palavras (6 Páginas) • 179 Visualizações
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EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL I
Planejamento Semanal
IDENTIFICAÇÃO DO PLANO | |
Professor: | Turma: |
Data: | |
META MENSAL: UTILIZAR TODOS OS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM | |
META DA SEMANA QUAL O AMBIENTE SERÁ UTILIZADO: ( ) Atelier/Nathan ( ) XD Education ( ) Cozinha Experimental ( ) MakerSpace ( ) Brinquedoteca ( ) Biblioteca Interativa ( ) Laboratório de Informática | |
META DA SEMANA PARA A TURMA: ( ) ALCANÇOU ( ) NÃO FOI POSSÍVEL |
Dia da semana: Segunda-feira | Data: ____/______/2021 |
Educação Infantil: Campos de experiência do dia Por exemplo,
Ensino Fundamental I: Componentes curriculares do dia Por exemplo,
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Educação Infantil: descrever sobre as atividades que serão desenvolvidas em cada campo de experiência (páginas do livro / rotina da sala - música, chamadinha, atividade, lanchinho, ambiente / exploração do ambiente e materiais concretos), cite as estratégias adotadas, recursos da aula, ambientes de aprendizagem. Para cada momento, cite a habilidade e competência trabalhada. Ao utilizar os ambientes Brinquedoteca, Atelier das descobertas e playground, cite a estratégia e objetivos da atividade, todas as atividades devem ser direcionadas. Exemplo de sequência didática: Objeto de conhecimento (assunto): Habilidade Competência Metodologia Ensino Fundamental I: descrever sobre as atividades que serão desenvolvidas em cada componente curricular (páginas do livro / etapas de sondagem, problematização e sistematização / atividades propostas pela professora no caderno), cite as estratégias adotadas, recursos da aula, ambientes de aprendizagem. Em cada aula cite a habilidade e competência trabalhada. Em toda aula planejada, deve haver a identificação da habilidade e competência desenvolvida naquele momento. Se é continuidade de outras aulas, contextualize com “Retomando...”, “Reforçando...” Exemplo de sequência didática: Objeto de conhecimento (assunto): Habilidade Competência Metodologia | |
Espaços de aprendizagem utilizados:
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Recursos
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Referências (cite sites, livros, paradidáticos utilizados na aula). |
Dia da semana: Terça-feira | Data: ____/______/2021 |
Educação Infantil: Campos de experiência do dia Por exemplo,
Ensino Fundamental I: Componentes curriculares do dia Por exemplo,
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Educação Infantil: descrever sobre as atividades que serão desenvolvidas em cada campo de experiência (páginas do livro / rotina da sala - música, chamadinha, atividade, lanchinho, ambiente / exploração do ambiente e materiais concretos), cite as estratégias adotadas, recursos da aula, ambientes de aprendizagem. Para cada momento, cite a habilidade e competência trabalhada. Ao utilizar os ambientes Brinquedoteca, Atelier das descobertas e playground, cite a estratégia e objetivos da atividade, todas as atividades devem ser direcionadas. Exemplo de sequência didática: Objeto de conhecimento (assunto): Habilidade Competência Metodologia Ensino Fundamental I: descrever sobre as atividades que serão desenvolvidas em cada componente curricular (páginas do livro / etapas de sondagem, problematização e sistematização / atividades propostas pela professora no caderno), cite as estratégias adotadas, recursos da aula, ambientes de aprendizagem. Em cada aula cite a habilidade e competência trabalhada. Em toda aula planejada, deve haver a identificação da habilidade e competência desenvolvida naquele momento. Se é continuidade de outras aulas, contextualize com “Retomando...”, “Reforçando...” Exemplo de sequência didática: Objeto de conhecimento (assunto): Habilidade Competência Metodologia | |
Espaços de aprendizagem utilizados:
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Recursos
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Referências (cite sites, livros, paradidáticos utilizados na aula). |
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